Muestra Cuba sus experiencias en la atención a la sordoceguera

Este artículo es de hace 9 años
“La naturaleza le puede poner límites a sus cuerpos, a sus sentidos, y a sus mentes, pero no podrá imponérselos a las ansias de miles de maestros comprometidos, que logran superar esas barreras”, expresó el Doctor Santiago A. Borges Rodríguez, director del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial (CELAEE), al dejar inaugurado la víspera el Taller Internacional de Sordoceguera Defendiendo la esperanza. El director del CELAEE en su conferencia Actualidad y perspectivas en la atención a la sordoceguera en Cuba resaltó que esta es la primera vez que un grupo de profesionales de América Latina, África, España y Cuba se reúnen en la mayor de las Antillas para “discutir experiencias pedagógicas y encontrar las mejores vías para ayudar a construir el mundo donde se han combinado deficiencias graves de audición y visión”, y afirmó que la sordoceguera no es la suma de esas dos discapacidades. Se refirió a la situación educativa que enfrenta hoy el planeta, con 110 millones de jóvenes y adultos que aproximadamente no culminan la enseñanza primaria y aseguró que el desafío de la educación es trabajar para eliminar las desigualdades e inequidades sociales que caracterizan a nuestras sociedades. Expresó la importancia de la educación de los niños y jóvenes con sordoceguera y dijo que a partir de estos intercambios deben emerger ideas valiosas para repensar la educación de estas personas. El destacado especialista denunció el cruel bloqueo al cual ha estado sometido Cuba por más de 50 años, que no ha podido impedir el desarrollo de la educación especial. Hoy Cuba cuenta con 396 escuelas especiales y una matrícula de más de 40 mil estudiantes. En otro momento de su intervención, Borges Rodríguez dijo que la atención a la sordoceguera es una de las experiencias más jóvenes que esta nación pone a disposición de los educadores del mundo, y llamó a buscar las mejores vías para seguir humanizando las sociedades. En la actividad inaugural también se dio a conocer, por parte de la Junta de Acreditación nacional del Ministerio de Educación, el otorgamiento de Programa Certificado a la maestría de Educación Especial, la cual, entre otros méritos, posibilita, con un enfoque interdisciplinario, enfrentar los desafíos de esta enseñanza. De igual manera fueron reconocidos varios especialistas y educadores, así como instituciones, atendiendo a su destacada contribución en la creación y desarrollo del CELAEE en sus 20 años de vida. Presidió el acto la ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez Cobiella y la viceministra Irene Rivera Ferreiro, entre otros dirigentes y funcionarios del MINED. El evento concluirá el próximo miércoles en horas de la tarde. Fuente: Trabajadores

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