Resolución 178/2011
Texto íntegro
RESOLUCIÓN No. 178/2011
POR CUANTO: Por Acuerdo del Consejo de Estado de fecha 2 de marzo de 2009, quien resuelve fue designado Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
POR CUANTO: El Acuerdo de fecha 24 de abril de 2001 del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros con número para control administrativo 4002 establece, en el Apartado Segundo, número trece, que el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente es el organismo encargado de “Elaborar y proponer, en coordinación con los organismos que corresponden, la política ambiental y controlar su cumplimiento; así como desarrollar, perfeccionar y controlar las estrategias, planes y programas para la protección del medio ambiente...”
POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, en representación del Estado Cubano, en virtud de sus responsabilidades en materia de medio ambiente y como parte del Convenio de Viena para la protección de la Capa de Ozono, de fecha 22 de marzo de 1985, y del Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono del año 1987, la adopción de mecanismos a escala nacional, a fin de estimular a todas las entidades, a que tomen medidas con vistas a eliminar el uso de las diferentes Sustancias Agotadoras de la Capa de Ozono.
POR CUANTO: Mediante la Resolución No. 114/2003, de fecha 29 de septiembre de 2003, de quien resuelve, se estableció en su Apartado Primero inciso a), un sistema de reconocimientos en el ámbito nacional, otorgados por el Ministerio, que incluye la categoría “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”.
POR CUANTO: La Unidad Empresarial de Base Gases Industriales, en la provincia de Granma, perteneciente al Grupo Empresarial de la Industria Química, del Ministerio de la Industria Básica, ha demostrado que en la actividad que desarrolla, así como en los productos o servicios que oferta, no ha utilizado clorofluorocarbonos, lo que evidencia el progreso en el cumplimiento de los compromisos asumidos por el país en el marco del Protocolo de Montreal.
POR CUANTO: La entidad mencionada ha solicitado a la Oficina Técnica de Ozono, por medio de la documentación requerida, se le otorgue el reconocimiento en la categoría de “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”, documentación que ha sido verificada y certificada por la Delegación Territorial del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente en Granma, en correspondencia con los procedimientos establecidos en la legislación vigente.
POR TANTO: En ejercicio de las facultades que me están conferidas mediante el Acuerdo de número 2817 para control administrativo, adoptado por el Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros, con fecha 25 de noviembre de 1994, en su Apartado Tercero numeral 4,
R e s u e l v o :ÚNICO: Otorgar el Reconocimiento “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)” a la Unidad Empresarial de Base Gases Industriales, en la provincia de Granma, perteneciente al Grupo Empresarial de la Industria Química, del Ministerio de la Industria Básica. NOTIFÍQUESE la presente al Director de la Oficina Técnica de Ozono y por intermedio de este, al Director de la Unidad Empresarial de Base Gases Industriales, en la provincia de Granma, perteneciente al Grupo Empresarial de la Industria Química, del Ministerio de la Industria Básica. COMUNÍQUESE al Director de Medio Ambiente de este Ministerio.
ARCHÍVESE en el Protocolo de resoluciones de la Dirección Jurídica de este Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República.
DADA en la ciudad de La Habana, en la sede del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, a los 28 días del mes de julio de 2011.Dr. José M. Miyar Barrueco Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente ________________RESOLUCIÓN No. 179/2011
POR CUANTO: Por Acuerdo del Consejo de Estado de fecha 2 de marzo de 2009, quien resuelve fue designado Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
POR CUANTO: El Acuerdo de fecha 24 de abril de 2001 del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros con número para control administrativo 4002 establece, en el Apartado Segundo, número trece, que el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente es el organismo encargado de “Elaborar y proponer, en coordinación con los organismos que corresponden, la política ambiental y controlar su cumplimiento; así como desarrollar, perfeccionar y controlar las estrategias, planes y programas para la protección del medio ambiente...”
POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, en representación del Estado Cubano, en virtud de sus responsabilidades en materia de medio ambiente y como parte del Convenio de Viena para la protección de la Capa de Ozono, de fecha 22 de marzo de 1985, y del Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono del año 1987, la adopción de mecanismos a escala nacional, a fin de estimular a todas las entidades, a que tomen medidas con vistas a eliminar el uso de las diferentes Sustancias Agotadoras de la Capa de Ozono.
POR CUANTO: Mediante la Resolución No. 114/2003, de fecha 29 de septiembre de 2003, de quien resuelve, se estableció en su Apartado Primero inciso a), un sistema de reconocimientos en el ámbito nacional, otorgados por el Ministerio, que incluye la categoría “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”.
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 789
POR CUANTO: La Empresa Comercializadora Mayorista ITH en la provincia de Villa Clara, perteneciente al Ministerio de Turismo ha demostrado que en la actividad que desarrolla, así como en los productos o servicios que oferta, no ha utilizado clorofluorocarbonos, lo que evidencia el progreso en el cumplimiento de los compromisos asumidos por el país en el marco del Protocolo de Montreal.
POR CUANTO: La entidad mencionada ha solicitado a la Oficina Técnica de Ozono, por medio de la documentación requerida, se le otorgue el reconocimiento en la categoría de “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”, documentación que ha sido verificada y certificada por la Delegación Territorial del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente en Villa Clara, en correspondencia con los procedimientos establecidos en la legislación vigente.
POR TANTO: En ejercicio de las facultades que me están conferidas mediante el Acuerdo de número 2817 para control administrativo, adoptado por el Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros, con fecha 25 de noviembre de 1994, en su Apartado Tercero numeral 4,
R e s u e l v o :ÚNICO: Otorgar el Reconocimiento “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)” a la Empresa Comercializadora Mayorista ITH en la provincia de Villa Clara, perteneciente al Ministerio de Turismo. NOTIFÍQUESE la presente al Director de la Oficina Técnica de Ozono y por intermedio de este, al Director de la Empresa Comercializadora Mayorista ITH en la provincia de Villa Clara, perteneciente al Ministerio de Turismo. COMUNÍQUESE al Director de Medio Ambiente de este Ministerio.
ARCHÍVESE en el Protocolo de resoluciones de la Dirección Jurídica de este Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República.
DADA en la ciudad de La Habana, en la sede del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, a los 28 días del mes de julio de 2011.Dr. José M. Miyar Barrueco Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente ________________RESOLUCIÓN No. 180/2011
POR CUANTO: Por Acuerdo del Consejo de Estado de fecha 2 de marzo de 2009, quien resuelve fue designado Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
POR CUANTO: El Acuerdo de fecha 24 de abril de 2001 del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros con número para control administrativo 4002 establece, en el Apartado Segundo, número trece, que el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente es el organismo encargado de “Elaborar y proponer, en coordinación con los organismos que corresponden, la política ambiental y controlar su cumplimiento; así como desarrollar, perfeccionar y controlar las estrategias, planes y programas para la protección del medio ambiente...”
POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, en representación del Estado Cubano, en virtud de sus responsabilidades en materia de medio ambiente y como parte del Convenio de Viena para la protección de la Capa de Ozono, de fecha 22 de marzo de 1985, y del Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono del año 1987, la adopción de mecanismos a escala nacional, a fin de estimular a todas las entidades, a que tomen medidas con vistas a eliminar el uso de las diferentes Sustancias Agotadoras de la Capa de Ozono.
POR CUANTO: Mediante la Resolución No. 114/2003, de fecha 29 de septiembre de 2003, de este Ministerio, se estableció en su Apartado Primero inciso a), un sistema de reconocimientos en el ámbito nacional, otorgados por el Ministerio, que incluye la categoría “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”.
POR CUANTO: La Empresa de Construcciones de la Industria Eléctrica en la provincia de Camagüey, perteneciente al Ministerio de la Industria Básica ha demostrado que en la actividad que desarrolla, así como en los productos o servicios que oferta, no ha utilizado clorofluorocarbonos, lo que evidencia el progreso en el cumplimiento de los compromisos asumidos por el país en el marco del Protocolo de Montreal.
POR CUANTO: La entidad mencionada ha solicitado a la Oficina Técnica de Ozono, por medio de la documentación requerida, se le otorgue el reconocimiento en la categoría de “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”, documentación que ha sido verificada y certificada por la Delegación Territorial del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente en Camagüey, en correspondencia con los procedimientos establecidos en la legislación vigente.
POR TANTO: En ejercicio de las facultades que me están conferidas mediante el Acuerdo de número 2817 para control administrativo, adoptado por el Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros, con fecha 25 de noviembre de 1994, en su Apartado Tercero numeral 4,
R e s u e l v o :ÚNICO: Otorgar el Reconocimiento “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)” a la Empresa de Construcciones de la Industria Eléctrica en la provincia de Camagüey, perteneciente al Ministerio de la Industria Básica. NOTIFÍQUESE la presente al Director de la Oficina Técnica de Ozono y por intermedio de este, al Director de la Empresa de Construcciones de la Industria Eléctrica en la provincia de Camagüey, perteneciente al Ministerio de la Industria Básica. COMUNÍQUESE al Director de Medio Ambiente de este Ministerio.
ARCHÍVESE en el Protocolo de resoluciones de la Dirección Jurídica de este Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República.
DADA en la ciudad de La Habana, en la sede del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, a los 28 días del mes de julio de 2011.Dr. José M. Miyar Barrueco Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente ________________RESOLUCIÓN No. 181/2011
POR CUANTO: Por Acuerdo del Consejo de Estado de fecha 2 de marzo de 2009, quien resuelve fue designado Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011790
POR CUANTO: El Acuerdo de fecha 24 de abril de 2001 del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros con número para control administrativo 4002 establece, en el Apartado Segundo, número trece, que el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente es el organismo encargado de “Elaborar y proponer, en coordinación con los organismos que corresponden, la política ambiental y controlar su cumplimiento; así como desarrollar, perfeccionar y controlar las estrategias, planes y programas para la protección del medio ambiente” ...
POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, en representación del Estado Cubano, en virtud de sus responsabilidades en materia de medio ambiente y como parte del Convenio de Viena para la protección de la Capa de Ozono, de fecha 22 de marzo de 1985, y del Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono del año 1987, la adopción de mecanismos a escala nacional, a fin de estimular a todas las entidades, a que tomen medidas con vistas a eliminar el uso de las diferentes Sustancias Agotadoras de la Capa de Ozono.
POR CUANTO: Mediante la Resolución No. 114/2003, de fecha 29 de septiembre de 2003, de quien resuelve, se estableció en su Apartado Primero inciso a), un sistema de reconocimientos en el ámbito nacional, otorgados por el Ministerio, que incluye la categoría “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”.
POR CUANTO: La Empresa Porcina en la provincia de Villa Clara, perteneciente al Ministerio de la Agricultura ha demostrado que en la actividad que desarrolla, así como en los productos o servicios que oferta, no ha utilizado clorofluorocarbonos, lo que evidencia el progreso en el cumplimiento de los compromisos asumidos por el país en el marco del Protocolo de Montreal.
POR CUANTO: La entidad mencionada ha solicitado a la Oficina Técnica de Ozono, por medio de la documentación requerida, se le otorgue el reconocimiento en la categoría de “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”, documentación que ha sido verificada y certificada por la Delegación Territorial del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente en Villa Clara, en correspondencia con los procedimientos establecidos en la legislación vigente.
POR TANTO: En ejercicio de las facultades que me están conferidas mediante el Acuerdo de número 2817 para control administrativo, adoptado por el Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros, con fecha 25 de noviembre de 1994, en su Apartado Tercero numeral 4,
R e s u e l v o :ÚNICO: Otorgar el Reconocimiento “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)” a la Empresa Porcina en la provincia de Villa Clara, perteneciente al Ministerio de la Agricultura. NOTIFÍQUESE la presente al Director de la Oficina Técnica de Ozono y por intermedio de este, al Director de la Empresa Porcina en la provincia de Villa Clara, perteneciente al Ministerio de la Agricultura. COMUNÍQUESE al Director de Medio Ambiente de este Ministerio.
ARCHÍVESE en el Protocolo de resoluciones de la Dirección Jurídica de este Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República.
DADA en la ciudad de La Habana, en la sede del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, a los 28 días del mes de julio de 2011.Dr. José M. Miyar Barrueco Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente ________________RESOLUCIÓN No. 182/2011
POR CUANTO: Por Acuerdo del Consejo de Estado de fecha 2 de marzo de 2009, quien resuelve fue designado Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
POR CUANTO: El Acuerdo de fecha 24 de abril de 2001 del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros con número para control administrativo 4002 establece, en el Apartado Segundo, número trece, que el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente es el organismo encargado de “Elaborar y proponer, en coordinación con los organismos que corresponden, la política ambiental y controlar su cumplimiento; así como desarrollar, perfeccionar y controlar las estrategias, planes y programas para la protección del medio ambiente...”
POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, en representación del Estado Cubano, en virtud de sus responsabilidades en materia de medio ambiente y como parte del Convenio de Viena para la protección de la Capa de Ozono, de fecha 22 de marzo de 1985, y del Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono del año 1987, la adopción de mecanismos a escala nacional, a fin de estimular a todas las entidades, a que tomen medidas con vistas a eliminar el uso de las diferentes Sustancias Agotadoras de la Capa de Ozono.
POR CUANTO: Mediante la Resolución No. 114/2003, de fecha 29 de septiembre de 2003, de quien resuelve, se estableció en su Apartado Primero inciso a), un sistema de reconocimientos en el ámbito nacional, otorgados por el Ministerio, que incluye la categoría “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”.
POR CUANTO: La Empresa de Diseño Ciudad Habana, perteneciente al Consejo de la Administración Provincial de la provincia La Habana, ha demostrado que en la actividad que desarrolla, así como en los productos o servicios que oferta, no ha utilizado clorofluorocarbonos, lo que evidencia el progreso en el cumplimiento de los compromisos asumidos por el país en el marco del Protocolo de Montreal.
POR CUANTO: La entidad mencionada ha solicitado a la Oficina Técnica de Ozono, por medio de la documentación requerida, se le otorgue el reconocimiento en la categoría de “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)”, documentación que ha sido verificada y certificada por la Delegación Territorial del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente en La Habana, en correspondencia con los procedimientos establecidos en la legislación vigente.
POR TANTO: En ejercicio de las facultades que me están conferidas mediante el Acuerdo de número 2817 para control administrativo, adoptado por el Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros, con fecha 25 de noviembre de 1994, en su Apartado Tercero numeral 4,
R e s u e l v o :ÚNICO: Otorgar el Reconocimiento “Libre de Clorofluorocarbonos (CFC)” a la Empresa de Diseño Ciudad
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 791 Habana, perteneciente al Consejo de la Administración Provincial de la provincia La Habana. NOTIFÍQUESE la presente al Director de la Oficina Técnica de Ozono y por intermedio de este, al Director de la Empresa de Diseño Ciudad Habana, perteneciente al Consejo de la Administración Provincial de la provincia La Habana. COMUNÍQUESE al Director de Medio Ambiente de este Ministerio.
ARCHÍVESE en el Protocolo de resoluciones de la Dirección Jurídica de este Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República.
DADA en la ciudad de La Habana, en la sede del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, a los 28 días del mes de julio de 2011.Dr. José M. Miyar Barrueco Ministro de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente ________________EDUCACIÓN RESOLUCIÓN MINISTERIAL No. 150/2011
POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Educación, en virtud de lo dispuesto en el Acuerdo No. 4006, adoptado por el Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros con fecha 25 de abril de 2001, dirigir, ejecutar y controlar la aplicación de la política del Estado y el Gobierno en cuanto a la actividad educacional, excepto la Educación Superior.
POR CUANTO: Dentro de las atribuciones y funciones específicas del Ministerio de Educación, está la de aprobar los planes de estudio de centros docentes subordinados a otros organismos del Estado, que tienen como objetivo la calificación técnica de los trabajadores y estudiantes, cuando esta se corresponda con los niveles básicos y medio superior profesional, con excepción de los centros adscriptos al Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias, en los que aprueba la estructura general de los planes de estudio, orienta, asesora y dirige metodológicamente estos cursos, coordinando, en su caso, con los organismos pertinentes y el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y la Central de Trabajadores de Cuba, según se establece en el numeral 4, Apartado Segundo, del citado Acuerdo No. 4006.
POR CUANTO: El Anexo No. 5 de la Resolución Ministerial No. 156, de fecha 1 ro. de septiembre de 2010, aprobó el plan de estudio para la formación de técnicos medios en Artes Dramáticas dirigido a los alumnos procedentes del Sistema Nacional de Educación que ingresaron en los centros de enseñanza artística, a partir del curso escolar 2010-2011.
POR CUANTO: El Director del Centro Nacional de Escuelas de Arte del Ministerio de Cultura ha solicitado la modificación del plan de estudio a que se refiere el POR CUANTO anterior.
POR CUANTO: El Director de la Educación Técnica y Profesional ha analizado la propuesta mencionada y considera procedente aprobarla.
POR CUANTO: Por Acuerdo del Consejo de Estado de la República de Cuba, de fecha 21 de abril de 2008, la que resuelve fue designada Ministra de Educación.
POR TANTO: En el ejercicio de la atribución conferida en el numeral 4, del Apartado Tercero, del Acuerdo No. 2817, de fecha 25 de noviembre de 1994, del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros;
R e s u e l v o :PRIMERO: Aprobar las modificaciones al plan de estudio para la formación de técnicos medios en Artes Dramáticas, descrito en el Anexo No. 5 de la Resolución Ministerial No. 156, de fecha 1 ro. de septiembre de 2010, dirigido a los alumnos procedentes del Sistema Nacional de Educación que iniciaron sus estudios en los centros de enseñanza artística de todo el país, pertenecientes al Ministerio de Cultura y que como anexo forma parte integrante de la presente Resolución.
SEGUNDO: Disponer que por los directores provinciales de Educación se realice el control sistemático de lo que se establece por la presente.
TERCERO: La presente Resolución entra en vigor a partir del primer día del curso escolar 2011-2012. COMUNÍQUESE a la Viceministra Kenelma Carvajal Pérez, al Director de la Educación Técnica y Profesional, a los directores provinciales de Educación y al Director del Centro Nacional de Escuelas de Arte. DESE CUENTA al Ministro de Cultura.
PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República de Cuba.
ARCHÍVESE el original de la misma en el Protocolo de Disposiciones Jurídicas a cargo de la Asesoría Jurídica de este Ministerio. Dada en La Habana, a los 5 días del mes de julio de 2011.Ena Elsa Velázquez Cobiella Ministra de Educación
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011792 ANEXO No. 1 Plan de estudio para aplicar a los alumnos que ingresen en los centros donde se desarrolle la especialidad a partir del curso escolar 2011-2012.ORGANISMO: MINISTERIO DE CULTURAESPECIALIDAD: ARTES DRAMÁTICASNIVEL DE INGRESO: 9 no. GRADONIVEL DE EGRESO: MEDIO SUPERIOR PROFESIONALAÑOS DE ESTUDIO: 4 TIPO DE CURSO: DIURNOCALIFICACIÓN DEL GRADUADO: TÉCNICO MEDIO. ACTORNo. ASIGNATURAS TOTAL HORAS I II III IV I Formación General y Básicas 40 40 40 401 Matemática 240 2 2 2 - 2 Física 80 - 2 - - 3 Informática 80 2 - - - 4 Español Literatura 280 3 2 2 - 5 Historia 200 2 3 - - 6 Cultura Política 80 - - 2 - 7 Encuentro con la Historia de mi Patria 80 - 2 - - 8 Idioma Extranjero 160 2 2 - - 9 Instrucción Militar Elemental de Preparación para la Defensa 160 1 1 40/2 -SUBTOTAL 1 360 12 14 8 II Formación Profesional Básica 10 Teoría y Apreciación de las Artes 120 - - 3 - 11 Cultura Cubana 80 - - 2 - 12 Taller de Sensoperceptiva 160 2 2 - - 13 Historia del Teatro 240 2 2 2 - 14 Danza 160 2 2 - 15 Análisis Dramático 160 2 2 - - 16 Apreciación Musical 80 - - 2/20 17 Técnica Vocal y Canto 120 - - 2 2/20 18 Apreciación de la Plástica Escénica 40 - - - 2/20 19 Maquillaje 80 2/20 2/20 - -SUBTOTAL 1 240 9 9 10 3 III Formación Profesional Específica 20 Técnica de la Actuación 1 680 12 12 12 12/20 21 Voz y Dicción 480 4 4 4 -22 Expresión Corporal 240 2 2 223 Acrobacia Escénica 160 2 2 - -24 Movimiento Escénico 80 - - 2 -25 Actuación con Títeres 160 - - 4 -26 Actuación Dramática para la Radio, el Cine y la Televisión 80 - - 2 -27 Práctica Preprofesional 480 - - - 12 28 Examen Final Estatal - - - XSUBTOTAL 3 360 20 20 26 18 TOTAL GENERAL 5 960 41 43 44 21 Nota explicativa.Los talleres opcionales son de Natación, Equitación, Esgrima y Psicología para el trabajo del actor. La asignatura de Informática podrá impartirse en forma dilatada o concentrada. En el mes de septiembre pueden establecerse estos espacios. La asignatura de Movimiento Escénico comprenderá dos aspectos básicos: El estudio del Gesto social en términos de su tránsito por los diferentes períodos del arte universal y el estudio de la Pantomima.Modelo del profesional. Objetivo general El objetivo general de esta especialidad es formar un técnico medio que posea: Una cultura general e integral, para mantener una actitud consecuente ante la vida, caracterizada por su incondicionalidad con la Revolución y el Socialismo, reflejadas en valores, como: Alta combatividad revolucionaria, patriotismo, solidaridad humana, colectivismo, laboriosidad, disciplina, tenacidad, independencia, responsabilidad, creatividad, valores éticos y estéticos, todo ello bajo la concepción científica del mundo y de los principios de la Revolución.
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 793 Una formación básica y específica que le permita con su trabajo creador desarrollar la cultura de la población y hacer de su labor artística un medio de disfrute y mejoramiento humano de acuerdo con los principios del arte. El alumno de la enseñanza artística trabaja en su especialidad desde el primer año en las presentaciones en público y en la vinculación de los resultados de los talleres de la especialidad en obras de carácter social o proyectos de trabajo comunitario que no son cuantificables dentro del plan de estudio.Perfil ocupacional. Tareas y ocupaciones.a) Interpreta con la calidad artística y técnica requerida en cualquier espacio teatral o medio de difusión los personajes asignados de cualquier complejidad en obras, espectáculos, filmes o programas de radio y/o televisión. b) Cumple las orientaciones artísticas y técnicas exigidas durante los ensayos, las funciones o cualquier actividad programada para la realización de la obra, filme o programa de radio y/o televisión. c) Asiste al trabajo de mesa, a los ensayos y demás exigencias del montaje para su entrenamiento e interpretación. d) Estudia, junto al director y el dramaturgo las opciones estéticas e ideológicas contenidas en la dramaturgia de la obra o espectáculo a elaborar y representar. e) Realiza el análisis psicológico e ideológico del personaje. f) Representa el personaje individualizado y caracterizado en un conjunto de acciones concretas, poniendo de manifiesto su capacidad creadora, de acuerdo con el punto de vista del Director teatral. g) Ajusta su iniciativa creadora a la eficiencia artística del mensaje y de la función socio-cultural de la obra. Realiza labores de doblaje de voces.Conocimientos técnicos específicos.Domina las diferentes técnicas de la actuación en teatro y en los diferentes medios, conoce y prepara su cuerpo; posee conocimientos fundamentales de las bases anatomofisiológicas de su aparato fonoarticulatorio que le permite tener una educación y preparación vocal; posee conocimientos fundamentales de la técnica danzaria, la música y el canto; conoce los aspectos fundamentales de la teoría y la técnica del drama; conoce los aspectos fundamentales de la historia del teatro y de la historia del vestuario, las luces, la escenografía, el maquillaje y sus tipologías; posee conocimientos esenciales de psicología; conoce el origen y el desarrollo de las artes a través de la historia, así como las peculiaridades del desarrollo de las distintas manifestaciones en la cultura cubana. ________________RESOLUCIÓN MINISTERIAL No. 151/2011
POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Educación, en virtud de lo dispuesto en el Acuerdo No. 4006, adoptado por el Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros con fecha 25 de abril de 2001, dirigir, ejecutar y controlar la aplicación de la política del Estado y el Gobierno en cuanto a la actividad educacional, excepto la Educación Superior.
POR CUANTO: Dentro de las atribuciones y funciones específicas del Ministerio de Educación, está la de aprobar los planes de estudio de centros docentes subordinados a otros organismos del Estado, que tienen como objetivo la calificación técnica de los trabajadores y estudiantes, cuando esta se corresponda con los niveles básicos y medio superior profesional, con excepción de los centros adscriptos al Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias, en los que aprueba la estructura general de los planes de estudio, orienta, asesora y dirige metodológicamente estos cursos, coordinando, en su caso, con los organismos pertinentes y el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y la Central de Trabajadores de Cuba, según se establece en el numeral 4, Apartado Segundo, del citado Acuerdo No. 4006.
POR CUANTO: El Ministerio del Comercio Interior, a partir de las condiciones actuales de la economía nacional, ha solicitado la aprobación del Plan de Estudio para la formación de obreros calificados en la especialidad Belleza, con nivel de ingreso medio básico profesional.
POR CUANTO: El Director de la Educación Técnica y Profesional ha analizado la propuesta y considera procedente aprobarla.
POR CUANTO: Por Acuerdo del Consejo de Estado de la República de Cuba, de fecha 21 de abril de 2008, la que resuelve fue designada Ministra de Educación.
POR TANTO: En el ejercicio de la atribución conferida en el numeral 4, del Apartado Tercero, del Acuerdo No. 2817, de fecha 25 de noviembre de 1994, del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros;
R e s u e l v o :PRIMERO: Aprobar el Plan de Estudio y las indicaciones metodológicas generales, que como anexo forma parte integrante de la presente Resolución, para la formación de obreros calificados en la especialidad Belleza, con nivel de egreso medio básico profesional, para aplicar en los institutos politécnicos de la Educación Técnica y Profesional, a partir del curso escolar 2011-2012, en el sentido incorporar en la Familia de los Servicios esta especialidad.
SEGUNDO: Disponer que por los directores provinciales de Educación, se controle el trabajo técnico metodológico que se derive de la aplicación de la presente Resolución.
TERCERO: La presente Resolución entra en vigor a partir del primer día del curso escolar 2011-2012.
PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República de Cuba. COMUNÍQUESE a la Viceministra Kenelma Carvajal, al Director de la Educación Técnica y Profesional y a los directores provinciales de Educación.
ARCHÍVESE el original de la misma en el Protocolo de Disposiciones Jurídicas a cargo de la Asesoría Jurídica de este Ministerio. Dada en La Habana, a los 5 días del mes de julio de 2011.Ena Elsa Velázquez Cobiella Ministra de Educación
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011794 ANEXO No. 1 Plan de estudio para aplicar en los institutos politécnicos del país donde se desarrolle la especialidad de Auxiliar de Belleza a los alumnos que ingresen a partir del curso escolar 2011-2012.FAMILIA DE ESPECIALIDADES: ServiciosESPECIALIDAD: Belleza NIVEL DE INGRESO: 9 no. grado AÑOS DE ESTUDIO: 2 NIVEL DE EGRESO: Medio Básico Profesional CÓDIGO:TIPO DE CURSO: DiurnoCALIFICACIÓN DEL GRADUADO: Obrero Calificado en BellezaDISTRIBUCIÓN POR CURSOS I IINo. ASIGNATURAS TOTAL HORAS 40 20 20 I FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA1 Matemática 120 3 2 Español-Literatura 120 3 3 Historia de Cuba 160 3 24 Elemento de la Cultura Política 80 2 5 Educación Física 120 2 2 6 Instrucción Militar Elemental de Preparación para la Defensa 120 1 40/2 SUBTOTAL 720 14 4 40/2 II FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA7 Orientación y Ética Profesional 40 1 8 Anatomía, Fisiología e Higiene 80 2 9 Calidad y Protección al Consumidor 80 2 SUBTOTAL 200 5 III FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA10 Técnicas de Peluquería y Barbería 360 5 8 11 Técnicas de Manicura Pedicura 80 4 12 Práctica Laboral 1 120 16 24 13 Prácticas Preprofesionales 792 44/18 14 Examen de la Calificación Obrera XSUBTOTAL 2 392 22 36 44/18 TOTAL GENERAL 3 312 41 40 40/2 44/181. Modelo del profesional de la especialidad Servicios de Belleza (Obrero Calificado). Objeto de trabajo y campo de acción Objeto de trabajo.El objeto de trabajo de los egresados de la especialidad de Servicios de Belleza, está en la aplicación de los procedimientos que se utilizan para la cosmetología.Campo de acción El campo de acción de estos especialistas son las instalaciones de servicios de belleza, constituidos por peluquerías, barberías y centros de belleza. 2. Tareas y ocupaciones El Técnico Medio en servicios de Belleza, posee una sólida preparación general integral y profesional básica, que le permite enfrentar todos los problemas de su profesión, analizar, tomar decisiones, tener iniciativas y buscar alternativas, para ello: a) Aplica tratamientos y masajes en el cuero cabelludo. b) Realiza peinados y cortes de estilo. c) Aplica enjuagues, aceites, color, champú, tintes, decolora, hace rayitos y permanentes fríos y con calor. d) Desriza, en caliente y frío. e) Analiza el cutis y determina el tipo de maquillaje que debe aplicar. f) Depila las cejas, aplica tratamientos de belleza. g) Lima, recorta uñas y cutículas, aplica base, esmalte y brillo a uñas de manos y pies. h) Realiza masajes en todo el cuerpo; aplica cera en todo o parte del cuerpo y aplica baños de vapor y rayos infrarrojos. 3. Objetivos y Habilidades Profesionales Objetivos generales de la especialidad.Formar a un Obrero Calificado que posea: a) Una cultura general, para mantener una actitud consecuente ante la vida, caracterizada por su incondicionalidad con la Revolución y el Socialismo, reflejada en valores tales como: alta combatividad revolucionaria, patriotismo, solidaridad humana, colectivismo, laboriosidad, disciplina, tenacidad, independencia, responsabilidad, creatividad, valores éticos y estéticos, todo ello bajo la concepción científica del mundo y de los principios de la Revolución.
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 795 b) Una formación profesional básica y específica que le permita enfrentar la atención al cliente, con un servicio de excelencia, mediante el dominio y la aplicación de la ética requerida por este profesional. c) Un conocimiento que contribuya a enfrentar el desarrollo de nuevas estructuras de belleza, teniendo en cuenta los retos del siglo XXI. d) Una formación ética, partiendo del amor al trabajo, de un alto desarrollo profesional y de espíritu de consagración, que permita desempeñarse como un profesional de calidad acorde con las normativas vigentes.Primer año Objetivosa) Fomentar la motivación, orientación profesional y valores de: laboriosidad, honestidad, honradez, cortesía, responsabilidad, sensibilidad humana, solidaridad, patriotismo, intransigencia, incondicionalidad y antiimperialismo. b) Preparar a los estudiantes en las funciones de la especialidad de los Obrero Calificado en Belleza. c) Dominar aspectos generales relacionados con la Normalización, Calidad y protección al consumidor en el mundo actual. d) Conocer las diferentes técnicas propias a la especialidad de Obrero Calificado de Belleza.Habilidades profesionalesa) Dominar aspectos generales relacionados con la normalización, calidad y protección al consumidor en el mundo actual. b) Desarrollar habilidades manipulativas en la especialidad de Obrero Calificado en Belleza.Segundo año Objetivosa) Aplicar elementos generales de contabilidad acorde a las normativas vigentes para la toma de decisiones. b) Estimular la motivación profesional y valores que ha alcanzado como parte de su formación integral, bajo condiciones docentes y de producción, que le permita: un comportamiento responsable respecto al medio ambiente, el ahorro energético, la sexualidad y la salud física y mental, tomando decisiones sobre su vida futura. c) Aplicar técnicas de servicio, con la orientación del tutor de la unidad, evidenciando interés profesional, independencia, responsabilidad, laboriosidad, disciplina laboral y tecnológica. d) Habilidades profesionales.e) Aplicar elementos generales de la economía y la contabilidad. f) Bajo la tutoría en la unidad, aplicar los conocimientos adquiridos con interés profesional, independencia, responsabilidad, y disciplina laboral, en diferentes puestos de trabajo. g) Actualizar sistemáticamente los contenidos, mediante la participación activa en los diferentes puestos de trabajo y las conferencias de actualización impartidas por especialistas del territorio. h) Aplicar integralmente los conocimientos, capacidades y habilidades profesionales del plan de estudio previstas en su territorio, ejecutando los servicios, con la orientación del tutor de la unidad, teniendo en cuenta las exigencias actuales, con interés profesional, laboriosidad, responsabilidad, independencia, creatividad, disciplina laboral como Obrero Calificado de Belleza.Organización de la Práctica Laboral Durante los dos años, la práctica laboral se desarrollará en las unidades de la producción o los servicios, según lo planificado, bajo la tutoría de un especialista del centro laboral. Se atenderá con cuidado la rotación por las diferentes tareas de la especialidad. La Práctica Laboral se diseñará atendiendo a los contenidos prácticos de los programas, para ello se confeccionarán las Guía de Entrenamiento, la que será elaborada por la comisión de especialista, señalando los puestos básicos por donde es obligado que roten los estudiantes. Esta será ajustada en cada territorio, a partir de las características de la entidad del puesto de trabajo, de conjunto entre el profesor y el tutor designado por la entidad. Las direcciones de los politécnicos de conjunto con la entidad (empresas), planifican el sistema de rotación por diferentes puestos de trabajo o actividades, para garantizar que el estudiante cumpla con la guía de entrenamiento. Este sistema se plasmará en el Convenio de Trabajo entre las entidades laborales y el politécnico.Organización de las Prácticas Preprofesionales y Conferencias Técnicas o Cursos de Complementación En segundo año se desarrollará con un tiempo de 18 semanas en unidades de información, dando cumplimiento a las Prácticas Preprofesionales, tratando por todos los medios que esta coincida con la posible ubicación como graduado. Durante esta etapa se desarrollarán cursos de actualización, conferencias especiales o cursos complementarios, las que se planificarán de acuerdo con las necesidades y las condiciones existentes en los centros politécnicos y en las entidades del territorio.Organizacióna) Las Prácticas Preprofesionales se diseñarán atendiendo a las tareas y ocupaciones de la especialidad, teniendo en cuenta el cumplimiento de la guía de entrenamiento, la que reflejará una rotación adecuada por los diferentes puestos de trabajo y quedará reflejada en el convenio de trabajo, ajustándose en cada empresa. b) Se evaluará con entidades productivas o de servicio los contenidos fundamentales que deben dominar los estudiantes para que puedan desempeñar las ocupaciones laborales de acuerdo con los calificadores de cargo vigente, identificando los aspectos de mayor importancia que permita a los alumnos desarrollar una vez graduado su profesión como Obrero Calificado en Servicio de Belleza. c) Desarrollar durante las Prácticas Preprofesionales un sistema de conferencias que contemple los contenidos relevantes de la ocupación laboral de la especialidad, las que serán impartidas por especialistas de la producción o los servicios de conjunto con los profesores de los politécnicos. Estas conferencias se pueden impartir en las instalaciones de las entidades productivas o del politécnico según se determine por ambas partes.
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011796 d) Desarrollar cursos de complementación sobre una temática determinada utilizando para ello las posibilidades de las entidades laborales o del propio politécnico, donde se impartan actividades teórico-prácticas, que tengan como objetivo dar solución a contenidos que no se han impartido anteriormente o a profundizar en técnicas no recibidas y que respondan a los objetivos de la especialidad y a la posible ocupación laboral que recibirá el estudiante una vez graduado. e) Para las Conferencias Técnicas o Cursos de Complementación, se elaborará un Plan de actividades con los temas a impartir, el que puede ser concebido de forma concentrada o distribuida por frecuencias semanales de acuerdo con las características de las entidades.Culminación de estudios: Se realizará un Examen de la calificación Obrera.Base material de estudio especializada Para el desarrollo de esta especialidad es requisito contar con: a) Un aula especializada constituida por los insumos necesarios. b) Garantizar a través de los convenios con la Dirección del Ministerio del Comercio Interior la atención a la preparación sistemática a los docentes. ________________RESOLUCIÓN MINISTERIAL No. 160/2011
POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Educación en virtud de lo dispuesto en el Acuerdo No. 4006, adoptado por el Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros con fecha 25 de abril de 2001, dirigir, ejecutar y controlar la aplicación de la política del Estado y del Gobierno en cuanto a la actividad educacional, excepto la Educación Superior.
POR CUANTO: Se hace necesario en cada curso escolar contar con un calendario que organice y regule el proceso docente educativo que tiene lugar en los centros de los diferentes subsistemas del Sistema Nacional de Educación, a fin de garantizar el correcto cumplimiento de los planes y programas de estudio y con ello propiciar un adecuado ambiente formativo y político-ideológico, en la escuela y en su proyección hacia la comunidad.
POR CUANTO: Por Acuerdo del Consejo de Estado de la República de Cuba, de fecha 21 de abril de 2008, la que resuelve fue designada Ministra de Educación.
POR TANTO: En el ejercicio de la atribución conferida en el numeral 4, del Apartado Tercero, del Acuerdo No. 2817, de fecha 25 de noviembre de 1994, del Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros;
R e s u e l v o :PRIMERO: Aprobar los calendarios escolares que regirán durante el curso escolar 2011-2012 para cada uno de los subsistemas en los centros pertenecientes al Ministerio de Educación, a las direcciones provinciales y municipales de Educación, y a los demás organismos de la Administración Central del Estado que tienen formación completa y que como anexos forman parte integrante de la presente Resolución.
SEGUNDO: Establecer para el desarrollo del curso escolar 2011-2012, 46 semanas comprendidas en el período del 5 de septiembre de 2011 al 21 de julio de 2012, manteniendo incluidas dos (2) semanas de receso escolar en homenaje y saludo a los acontecimientos históricos siguientes: a) Semana del Triunfo de la Revolución, del 25 de diciembre de 2011 hasta el 2 de enero de 2012. b) Semana de la Victoria de Girón, del 16 al 21 de abril de 2012.
TERCERO: Fijar un período vacacional de 5 semanas comprendidas entre el 23 de julio y el 24 de agosto de 2012.
CUARTO: Realizar en la semana del 27 de agosto al 1 ro. de septiembre de 2012 las actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar.
QUINTO: Disponer que por los viceministros, directores y jefes de departamentos nacionales, rectores de las universidades de Ciencias Pedagógicas y directores provinciales de Educación, se realice el control sistemático de lo que se establece por la presente.
SEXTO: La presente Resolución entra en vigor a partir del primer día del curso escolar 2011-2012. COMUNÍQUESE a los viceministros, directores y jefes de departamentos nacionales, rectores de las universidades de Ciencias Pedagógicas y a los directores provinciales y municipales de Educación.
PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República de Cuba.
ARCHÍVESE el original de la misma en el Protocolo de Disposiciones Jurídicas a cargo de la Asesoría Jurídica de este Ministerio. Dada en La Habana, a los 18 días del mes de julio de 2011.Ena Elsa Velázquez Cobiella Ministra de Educación ANEXO No. 1 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 CÍRCULOS INFANTILES Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de actividades del Proceso Educativo y evaluación sistemática y parcial. 40 06.09.11–08.06.12 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Evaluación final. 2 11.06.12–22.06.12 Aplicación del diagnóstico del grado preescolar. 4 28.05.12–22.06.12 Cierre, actividades de fin de curso y cambio de grupo de niñas y niños. 2 25.06.12–06.07.12 Actividades recreativas de verano. Proceso de adaptación de nuevas matrículas. 8 09.07.12–31.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 797 NOTAS:a) El grado preescolar de la escuela primaria se regirá por el calendario de esta educación. b) Las semanas del Triunfo de la Revolución y de la Victoria de Girón, serán organizadas por el consejo de dirección a partir del estudio de la asistencia posible de niños y niñas, de modo que la fuerza docente se divida en dos grupos para que unas puedan recesar y otras desarrollen las actividades con los niños/as que asistan, (logrando que un grupo en un momento trabaje y en otro descanse) esto garantizará que el centro se mantenga abierto para las madres que lo necesiten. c) El periodo vacacional de los trabajadores docentes y no docentes se programará atendiendo a las características del servicio que prestan estas instituciones. ANEXO No. 2 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN PRIMARIA Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1 día) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–15.06.121 er. período 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 2 do. período 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 3 er. período 8 23.04.12–15.06.12 Aplicación de evaluaciones: 3 18.06.12–06.07.12 Evaluaciones Finales. 2 18.06.12–29.06.12 Revalorizaciones y/o Extraordinarios. 1 02.07.12–06.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 NOTA:a) El grado preescolar de la escuela primaria se regirá por este calendario. El proceso de diagnóstico se desarrollará entre el 4 y el 29 de junio de 2012. b) Las pruebas de eficiencia física se desarrollarán en el mes de abril. ANEXO No. 3 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 ESCUELAS ELEMENTALES DE ARTE. ENSEÑANZA PRIMARIA Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1 día) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–15.06.12 Desarrollo de los programas de la especialidad. 39 06.09.11–01.06.121 er. período 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 2 do. período 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 3 er. período: 23.04.12–15.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 23.04.12–15.06.12 Desarrollo de los programas de la especialidad. 6 23.04.12–01.06.12 Aplicación de evaluaciones de la especialidad: 3 04.06.12–22.06.12 Examen final de la especialidad. 1 04.06.12–08.06.12 Revalorización de la especialidad. 1 11.06.12–15.06.12 Extraordinario de la especialidad. 1 18.06.12–22.06.12 Aplicación de evaluaciones: 3 18.06.12–06.07.12 Evaluaciones Finales. 2 18.06.12–29.06.12 Revalorizaciones y /o Extraordinarios. 1 02.07.12–06.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011798 ANEXO No. 4 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN ESPECIAL Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1 día) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–15.06.121 er. período 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 2 do. período 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 3 er. período 8 23.04.12–15.06.12 Aplicación de evaluaciones: 3 18.06.12–06.07.12 Evaluaciones Finales. 2 18.06.12–29.06.12 Revalorizaciones y /o Extraordinarios. 1 02.07.12–06.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 NOTAS: a) Las pruebas de eficiencia física se desarrollarán en el mes de abril. b) En las escuelas con carácter nacional se podrán ajustar las fechas para el receso escolar en la semana del Triunfo de la Revolución, en dependencia de la planificación de las salidas a las provincias de residencia de los alumnos. c) Las competencias de habilidades en preparación laboral se efectúan: A nivel de escuelas 09.01.12-12.01.12 A nivel de municipios 20.02.12-23.02.12 A nivel de provincias 14.05.12-17.05.12 d) Calendario Deportivo: A nivel de escuelas, municipios y provincias: Según programación ANEXO No. 5 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELAS DE DEPORTES (EIDE-ESFAAR) Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1 día) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–15.06.121 er. período 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 2 do. período 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 3 er. Período 8 23.04.12–15.06.12 Aplicación de evaluaciones: 3 18.06.12–06.07.12 Evaluaciones Finales. 2 18.06.12–29.06.12 Revalorizaciones y /o Extraordinarios. 1 02.07.12–06.07.12 Juegos Deportivos Escolares Nacionales. 3 07.07.12–22.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 Observaciones: a) Juegos Deportivos Escolares Nacionales: 7 al 22 de julio. b) El personal docente que no participa en los Juegos Deportivos Escolares se incorpora a las actividades relacionadas con elcierre del curso escolar y preparación de los docentes, planificado entre el 09.07.12-22.07.12.
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 799 ANEXO No. 6 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 ACTIVIDADES DE LA ORGANIZACIÓN DE PIONEROS “JOSÉ MARTÍ”5 Lanzamiento de la Operación Pioneril. 23 Guardia Pioneril Masiva. Septiembre 29 Elecciones pioneriles. Conmemoración del aniversario de la muerte de Paquito González Cueto. 7 Acto de Ingreso a la Organización en homenaje a la jornada Camilo, Che del 8 al 28 de octubre. 19 Acto de Ingreso al Movimiento de Pioneros Exploradores en Conmemoración del aniversario del natalicio de Paquito González Cueto. Octubre 28 Asamblea de destacamento. 22 Activación de la FAPI, en saludo a la creación del Trabajo Voluntario, convocado por el Che, un 23 de noviembre.Noviembre 25 Asamblea de destacamento. 22 Homenaje a los educadores. Entrega de la Distinción “Reparador de Sueño” a Guías de pioneros, en los colectivos.Diciembre 23 Asamblea de destacamento. 27 Desfile Pioneril Martiano. Entrega de la Distinción “28 de Enero”. Enero 27 Asamblea de destacamento. Febrero 24 Asamblea de destacamento. Marzo 30 Asamblea de destacamento. 2 Activación de la FAPI, en saludo al aniversario de la OPJM 51 y 50 de la UJC. 4 Celebración de los aniversarios 51 de la OPJM y 50 de la UJC. 4 Entrega de la Distinción “4 de Abril”, en los colectivos pioneriles. Abril 27 Asamblea de destacamento. 14 al 30 Realización del compromiso para participar en la FAPI, en el mes de julio. Mayo 25 Asamblea de destacamento. 5 Activación de la FAPI, en saludo al Día Mundial del Medio Ambiente. Entrega del carné de Recomendados a pioneros de 9 no. grado. 14 Entrega de la Distinción “14 de Junio”, en los colectivos pioneriles. Junio 15 Asamblea de destacamento. 2 al 6 Activación de la FAPI. Julio En cada acto de fin de curso realizar la entrega de la Condición de “Pioneros Vanguardias” y se realizarán los actos de despedidas a los pioneros de 9 no. grado. ANEXO No. 7 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA. CENTROS URBANOS (Incluye las secundarias básicas de la Educación Especial) Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–16.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 23.04.12–16.06.12 Evaluaciones finales. 2 18.06.12–29.06.12 Cierre de las evaluaciones, diagnóstico del curso escolar y preparación de los docentes. 1 02.07.12–06.07.12 Revalorizaciones. 1 09.07.12–13.07.12 Extraordinarios. 1 16.07.12–20.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09-12 NOTAS:a) Las evaluaciones parciales y finales, de las asignaturas que no tienen prueba final, se desarrollarán dentro de las semanas de clases. b) Las Pruebas de Eficiencia Física se realizarán en el mes de mayo para los tres grados.
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011800 ANEXO No. 8 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA. CENTROS INTERNOS (Incluye las secundarias básicas de la Educación Especial) Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–16.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 23.04.12–16.06.12 Evaluaciones finales. 2 18.06.12–29.06.12 Cierre de las evaluaciones, diagnóstico del curso escolar y preparación de los docentes. 1 02.07.12–06.07.12 Revalorizaciones. 1 09.07.12–13.07.12 Extraordinarios. 1 16.07.12–20.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 NOTAS:a) Las evaluaciones parciales y finales, en el caso de las asignaturas que no tienen prueba final, se desarrollarán dentro de las semanas de clases. b) Las Pruebas de Eficiencia Física se realizarán en el mes de mayo para los tres grados. ANEXO No. 9 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 ESCUELAS ELEMENTALES DE ARTE. EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. Desarrollo de los programas de la especialidad y eventos asociados. 41 3906.09.11–16.06.1206.09.11–01.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. Desarrollo de los programas de la especialidad y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. Desarrollo de los programas de la especialidad y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Pruebas de Ingreso al Nivel Medio. 4 3 días 4 días Febrero 2012 (Música) 01.05.12–03.05.12 (Ballet) 04.05.12–07.05.12 (Danza) Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. Desarrollo de los programas de la especialidad y eventos asociados.8 623.04.12–16.06.1223.04.12–01.06.12 Pruebas finales de la especialidad. 1 04.06.12–08.06.12 Revalorización de la especialidad. 1 11.06.12–15.06.12 Extraordinario de la especialidad. 1 18.06.12–22.06.12 Evaluaciones finales. 2 18.06.12–29.06.12 Cierre de las evaluaciones, diagnóstico del curso escolar y preparación de los docentes. 1 02.07.12–06.07.12 Revalorizaciones. 1 09.07.12–13.07.12 Extraordinarios. 1 16.07.12–20.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 801 ANEXO No. 10 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA. ESCUELAS DE DEPORTES (EIDE-ESFAAR) Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 40 06.09.11–08.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.06.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 7 23.04.12–08.06.12 Evaluaciones finales. 4 11.06.12–06.07.12 Evaluaciones finales. 2 11.06.12–23.06.12 Revalorizaciones. 1 25.06.12–30.06.12 Extraordinarios. 1 02.07.12–06.07.12 Juegos Deportivos Escolares Nacionales. 3 07.07.12–22.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento al inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 Observaciones: Juegos Deportivos Escolares Nacionales: 7 al 22 de julio de 2012. El personal docente que no participa en los Juegos Deportivos Escolares se incorpora a las actividades relacionadas con el cierre del curso escolar y preparación de los docentes, planificado entre el 09.07.12- 22.07.12. ANEXO No. 11 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 ACTIVIDADES DE LA ORGANIZACIÓN DE PIONEROS “JOSÉ MARTÍ”5 Lanzamiento de la Operación Pioneril. 23 Guardia Pioneril Masiva. Septiembre 29 Elecciones pioneriles. Conmemoración del aniversario de la muerte de Paquito González Cueto. 7 Acto de Ingreso a la Organización en homenaje a la jornada Camilo, Che del 8 al 28 de octubre. 19 Acto de Ingreso al Movimiento de Pioneros Exploradores en Conmemoración del aniversario del natalicio de Paquito González Cueto. Octubre 28 Asamblea de destacamento. 22 Activación de la FAPI, en saludo a la creación del Trabajo Voluntario, convocado por el Che, un 23 de noviembre.Noviembre 25 Asamblea de destacamento. 22 Homenaje a los educadores. Entrega de la Distinción “Reparador de Sueño” a Guías de pioneros, en los colectivos.Diciembre 23 Asamblea de destacamento. 27 Desfile Pioneril Martiano. Entrega de la Distinción “28 de Enero”. Enero 27 Asamblea de destacamento. Febrero 24 Asamblea de destacamento. Marzo 30 Asamblea de destacamento. 2 Activación de la FAPI, en saludo al aniversario de la OPJM 51 y 50 de la UJC. 4 Celebración de los aniversarios 51 de la OPJM y 50 de la UJC. 4 Entrega de la Distinción “4 de Abril”, en los colectivos pioneriles. Abril 27 Asamblea de destacamento. 14 al 30 Realización del compromiso para participar en la FAPI, en el mes de julio. Mayo 25 Asamblea de destacamento. 5 Activación de la FAPI, en saludo al Día Mundial del Medio Ambiente. Entrega del carné de Recomendados a pioneros de 9 no. grado. 14 Entrega de la Distinción “14 de Junio”, en los colectivos pioneriles. Junio 15 Asamblea de destacamento. 2 al 6 Activación de la FAPI. Julio En cada acto de fin de curso realizar la entrega de la Condición de “Pioneros Vanguardias” y se realizarán los actos de despedidas a los pioneros de 9 no. grado.
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011802 ANEXO No. 12 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA CENTROS URBANOS Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 DÉCIMO Y UNDÉCIMO GRADOS Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–16.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 23.04.12–16.06.12 Evaluaciones: 4 18.06.12–14.07.12 Pruebas finales y último control parcial de las asignaturas que no tienen prueba final. 2 18.06.12–29.06.12 Revalorizaciones. 1 05.07.12–11.07.12 Extraordinarios. 1 12.07.12–18.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes para el próximo curso escolar. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 DUODÉCIMO GRADOInicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 06.09.11–05.05.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 1 03.01.12–06.01.12 Pruebas finales. 2 09.01.12–20.01.12 Preparación para el ingreso a la Educación Superior. Sistematización de los contenidos de Matemática, Español e Historia. 12 23.01.12–13.04.12 Revalorizaciones. 2 30.01.12–10.02.12 Extraordinarios: Química, Física, Biología, Cultura Política, Inglés, Informática y Educación Física. 1 26.03.12–30.03.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Extraordinarios: Matemática, Español-Literatura e Historia. 1 23.04.12–27.04.12 Preparación para el ingreso a la Educación Superior. Sistematización de los contenidos Matemática, español e Historia. 2 23.04.12-05.05.12 Exámenes de ingreso a la Educación Superior.Primera Convocatoria. Matemática: 08.05.12 Español: 11.05.12 Historia: 15.05.12 Segunda Convocatoria. Matemática: 11.06.12 Español: 14.06.12 Historia: 19.06.12 Preparación de los profesores para el nuevo curso escolar y cierre de curso. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 803 ANEXO No. 13 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA CENTROS INTERNOS Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 DÉCIMO Y UNDÉCIMO GRADOSDesarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–16.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 23.04.12–16.06.12 Evaluaciones: 4 18.06.12–14.07.12 Pruebas finales y último control parcial de las asignaturas que no tienen prueba final. 2 18.06.12–29.06.12 Revalorizaciones. 1 05.07.12–11.07.12 Extraordinarios. 1 12.07.12–18.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes para el próximo curso escolar. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 03.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 DUODÉCIMO GRADOInicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 06.09.11–05.05.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 1 03.01.12–06.01.12 Pruebas finales 2 09.01.12–20.01.12 Preparación para el ingreso a la Educación Superior. Sistematización de los contenidos Matemática, Español e Historia. 12 23.01.12–13.04.12 Revalorizaciones. 2 30.01.12–10.02.12 Extraordinarios: Química, Física, Biología, Cultura Política, Inglés, Informática y Educación Física. 1 26.03.12–30.03.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Extraordinarios: Matemática, Español-Literatura e Historia. 1 23.04.12–27.04.12 Preparación para el ingreso a la Educación Superior. Sistematización de los contenidos Matemática, Español e Historia. 2 23.04.12–05.05.12 Exámenes de ingreso a la Educación Superior.Primera Convocatoria. Matemática: 08.05.12 Español: 11.05.12 Historia: 15.05.12 Segunda Convocatoria. Matemática: 11.06.12 Español: 14.06.12 Historia: 19.06.12 Preparación de los profesores para el nuevo curso escolar y cierre de curso. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011804 ANEXO No. 14 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA ESCUELA DE INSTRUCTORES DE ARTE Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas.Desarrollo de los programas y eventos asociados 2 do., 3 er. y 4 to. Años. 41 06.09.11–16.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 23.04.12–16.06.12 Evaluaciones: 4 Pruebas finales y último control parcial de las asignaturas que no tienen prueba final. 2 18.06.12–29.06.12 Revalorizaciones. 1 05.07.12–11.07.12 Extraordinarios. 1 12.07.12–18.07.12 Evaluación del 4 to. año.Evaluación del examen final integral “Ejercicio # 1”. 3 05.12.11–23.12.11 Cierre de las asignaturas del plan de estudio. 2 12.03.12–23.03.12 Defensa de los talleres de apreciación y creación en las EIA (Ejercicios # 2, 3, 4). 3 26.03.12–13.04.12 Exámenes de ingreso a la Educación Superior.Primera Convocatoria. Español: 11.05.12 Historia: 15.05.12 Segunda Convocatoria. Español: 14.06.12 Historia: 19.06.12 Preparación de los profesores para el nuevo curso escolar y cierre de curso. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 Notas:1. Prácticas preprofesionales: Segundo Año: 3 semanas: 12.03.12-31.03.12 Tercer Año: 4 semanas: 01.05.12-26.05.12 Cuarto Año:16 semanas: 06.09.11-23.12.11 2. Jornada de la Cultura Cubana: - Homenaje a Olga Alonso y actos de graduación: 15.10.11-20.10.11 - Ratificación de los compromisos de 2 do. a 4 to. Años: 13.02.12-20.02.12
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 805 ANEXO No. 15 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 ESCUELAS DEPORTIVAS (EIDE - ESFAAR) PREUNIVERSITARIO Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 DÉCIMO Y UNDÉCIMO GRADOSDesarrollo de los programas y eventos asociados. 40 06.09.11–09.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Campeonato Juvenil Segunda Etapa. 1 22.04.12–29.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 6 30.04.12–09.06.12 Evaluaciones: 4 11.06.12–06.07.12 Pruebas finales y último control parcial de las asignaturas que no tienen prueba final. 2 11.06.12–22.06.12 Revalorizaciones. 1 25.06.12–29.06.12 Extraordinarios. 1 02.07.12–06.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes para el próximo curso escolar. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 DUODÉCIMO GRADOInicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 06.09.11–11.05.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 1 03.01.12–06.01.12 Pruebas finales. 2 09.01.12–20.01.12 Preparación para el ingreso a la Educación Superior. Sistematización de los contenidos Matemática, Español e Historia. 12 23.01.12–13.04.12 Revalorizaciones. 2 30.01.12–10.02.12 Extraordinarios: Química, Física, Biología, Cultura Política, Inglés, Informática y Educación Física. 1 26.03.12–30.03.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Extraordinarios: Matemática, Español-Literatura e Historia. 1 23.04.12–27.04.12 Campeonato Nacional Juvenil Segunda Etapa. 1 22.04.12–29.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 13.02.12–13.04.12 Preparación para el ingreso a la Educación Superior. Sistematización de los contenidos Matemática, Español e Historia. 1 30.04.12–05.05.12 Exámenes de ingreso a la Educación Superior.Primera Convocatoria. Matemática: 08.05.12 Español: 11.05.12 Historia: 15.05.12 Segunda Convocatoria. Matemática: 11.06.12 Español: 14.06.12 Historia: 19.06.12 Preparación de los profesores para el nuevo curso escolar y cierre de curso. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011806 INDICACIONES SOBRE EL CALENDARIO ESCOLAR DE LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIAa) Los estudiantes de 12º grado y los de 3 er. año de las Escuelas de Instructores de Artes, realizarán el concentrado de preparación para la defensa durante una semana, organizado y planificado por las direcciones provinciales de Educación en coordinación con los factores del territorio involucrados en esta tarea en el primer mes del curso. b) En las Escuelas de Instructores de Artes, la fecha de realización de las semanas de práctica de 2 do. año, así como los eventos deberá, proponerlo cada escuela y no podrán interferir a las actividades previstas en este calendario. c) Durante las actividades con motivo de la cultura cubana, firma de compromisos y eventos científicos, en las Escuelas de Instructores de Artes no se suspenderán las clases, solo se podrán efectuar los ajustes necesarios en las actividades. d) El personal docente que no participe en los Juegos Escolares y los que concluyan las actividades con los estudiantes, antes de la fecha prevista en este calendario para su preparación, mediante plan individual, concreto y medible se les asignarán tareas relacionadas con la elaboración, revisión y/o actualización de la literatura técnica especializada, reparación y confección de medios de enseñanza, implementos deportivos y el desarrollo y perfeccionamiento de la Base Material de Estudio. ANEXO No. 16 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 INSTITUTOS POLITÉCNICOS DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL Y CENTROS POLITÉCNICOS SUBORDINADOS A OTROS ORGANISMOS DE LA ADMINISTRACIÓN CENTRAL DEL ESTADO, EXCEPTO PARA EL AÑO TERMINAL Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–16.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 23.04.12–16.06.12 Evaluaciones finales. 2 18.06.12–30.06.12 Revalorizaciones. 1 02.07.12–07.07.12 Extraordinarios. 1 09.07.12–14.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 ANEXO No. 17 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 PARA LOS ALUMNOS DEL AÑO TERMINAL DE LOS CENTROS DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL Y CENTROS POLITÉCNICOS DE OTROS ORGANISMOS SUBORDINADOS A LA ADMINISTRACIÒN CENTRAL DEL ESTADO, CURSO REGULAR DIURNO Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 46 06.09.11–21.07.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 12 06.09.11–26.11.11 Evaluación de las prácticas preprofesionales del Examen Final estatal y graduación. 2 28.11.11–10.12.11 Ubicación laboral. 2 12.12.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Reciclaje de los profesores por las empresas y centros laborales y de investigación vinculados con las especialidades que se imparten. Elaboración, revisión y/o actualización de la literatura técnica especializada, trabajos de mantenimiento y reparación de las maquinarias, herramientas y el desarrollo y perfeccionamiento de la BME. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Reciclaje de los profesores por las empresas y centros laborales y de investigación vinculados con las especialidades que se imparten.
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 807 Actividades Semanas (días) Fechas Elaboración, revisión y/o actualización de la literatura técnica especializada, trabajos de mantenimiento y reparación de las maquinarias, herramientas y el desarrollo y perfeccionamiento de la BME. 11 23.04.12–06.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes.Preparación de los docentes para el próximo curso escolar. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 ANEXO No. 18 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 PARA LOS ALUMNOS DEL AÑO TERMINAL EN LA MODALIDAD DE CURSO PARA TRABAJADORES EN CENTROS POLITÉCNICOS DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL Y CENTROS POLITÉCNICOS DE OTROS ORGANISMOS SUBORDINADOS A LA ADMINISTRACIÒN CENTRAL DEL ESTADO Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–16.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–19.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 23.04.12–16.06.12 Evaluaciones: 4 18.06.12–14.07.12 Prueba final. 1 18.06.12–23.06.12 Revalorización. 1 25.06.12–30.06.12 Extraordinario. 1 02.07.12–07.07.12 Examen Final Estatal. 1 09.07.12–14.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 ANEXO No. 19 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL ESCUELAS DE OFICIOS Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Clases y/o prácticas del oficio: 43 06.09.11–30.06.12 Clases y/o prácticas del oficio (primer semestre). 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Clases y/o prácticas del oficio (primer semestre). 3 03.01.12–21.01.12 Evaluaciones finales del semestre. 2 23.01.12–04.02.12 Revalorizaciones y extraordinarios. 1 06.02.12–11.02.12 Clases y/o prácticas del oficio (segundo semestre). 9 13.02.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Clases y/o prácticas del oficio (segundo semestre). 10 23.04.12–30.06.12 Evaluaciones finales del semestre. 1 02.07.12–07.07.11 Revalorizaciones y extraordinarios. 1 09.07.12–14.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes para el próximo curso escolar. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011808 ANEXO No. 20 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 ESCUELAS DE ARTE DE NIVEL MEDIO SUPERIOR PROFESIONAL TÉCNICO Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 41 06.09.11–16.06.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 15 03.01.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 8 23.04.12–16.06.12 Etapa de trabajo socialmente útil (En el campo artístico). 3 Durante el curso Evaluaciones finales y revalorizaciones. 3 18.06.12–06.07.12 Extraordinarios. 1 09.07.12–13.07.12 Cierre del curso escolar y preparación de los docentes. 2 09.07.12–21.07.12 Vacaciones de verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 Nota:1. La etapa de trabajo socialmente útil (en el campo artístico), debe ser en el período correspondiente entre octubre y marzo. Estas tres semanas no necesariamente se planificarán de manera consecutiva. ANEXO No. 21 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 INDICACIONES SOBRE EL CALENDARIO ESCOLAR DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONALa) Durante la etapa de evaluaciones se mantendrán las actividades productivas en los horarios previstos, excepto el día que, según el calendario aprobado, se efectúe alguna prueba final o trabajo de control parcial. b) El personal docente de todos los años y especialidades que concluya las actividades con los estudiantes antes de la fecha prevista en este calendario para su preparación, mediante plan individual, concreto y medible se les asignarán tareas relacionadas con la elaboración, revisión y/o actualización de la literatura técnica especializada, reparación y confección de medios de enseñanza, implementos deportivos y el desarrollo y perfeccionamiento de la Base Material de Estudio. c) El desarrollo de los programas de Educación Física se ajustará al calendario para el curso escolar y es responsabilidad del director del centro, que todas las actividades concluyan antes de iniciarse el período de evaluación final. d) El concentrado de Preparación para la Defensa con los estudiantes del tercer año y último semestre de oficios, se planificará por las Direcciones Provinciales de Educación, en coordinación con los factores del territorio, a partir del mes de enero hasta el inicio de las pruebas finales. e) Las asignaturas que no realizan pruebas finales deben concluir sus actividades en la semana anterior a la de los exámenes finales. f) La preparación de los docentes para el nuevo curso escolar, 2012-2013, se realizará conjuntamente con otras tareas indicadas en el calendario, por lo que se deben tomar las medidas organizativas necesarias a fin de que esta se realice con la calidad requerida, de manera que los profesores, antes de disfrutar sus vacaciones, estén listos para comenzar el curso escolar. g) En el período vacacional se tomarán las medidas organizativas que permitan la permanencia de alumnos y profesores para garantizar la atención a las áreas de producción agropecuaria, así como el funcionamiento de los talleres y otros compromisos impostergables en esta etapa. h) Los centros politécnicos subordinados a otros organismos de la Administración Central del Estado que inicien el curso escolar en el mes de febrero se regirán por el calendario establecido para las escuelas de oficios. i) Durante el período de evaluaciones, los alumnos de las escuelas de oficios, continuarán vinculados a sus respectivos centros de producción, excepto el día en que le corresponda realizarla. j) La matrícula del 2 do. semestre se efectuará en la última semana del 1 er. semestre. A los alumnos que concurran a pruebas de revalorización o extraordinario, correspondiente al primer semestre, se les oficializará la matrícula una vez que la apruebe. k) La prematrícula del 1 er. semestre se lleva a cabo del 2 al 20 de julio y durante la semana del 20 de agosto al 1 ro. de septiembre. l) En los municipios Candelaria de Artemisa y Segundo Frente de Santiago de Cuba se tomarán las medidas necesarias para garantizar la participación de los estudiantes de 2 do. Año en la actividad de ensayo censal.
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 809 ANEXO No. 22 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 PARA LOS CENTROS DOCENTES DE LA EDUCACIÓN DE ADULTOS Actividades Semanas (días) Fechas Primer Semestre. Desarrollo de los programas y eventos asociados. 23 Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 16 06.09.11–23.12.11 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 2 03.01.12–14.01.12 Evaluaciones finales. 2 16.01.12–28.01.12 Revalorizaciones. 1 30.01.12–04.02.12 Semana de extraordinario y preparación de los docentes. 1 06.02.12–11.02.12 Segundo Semestre.Desarrollo de los programas y eventos asociados. 23 Organización del curso y matrícula. 1 06.02.12–11.02.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 9 13.02.12–13.04.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Desarrollo de los programas y eventos asociados. 9 23.04.12–23.06.12 Evaluaciones finales. 2 25.06.12–07.07.12 Revalorizaciones. 1 09.07.12–14.07.12 Extraordinario y preparación de los docentes. 1 16.07.12–21.07.12 Vacaciones de Verano 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 ANEXO No. 23 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA CALENDARIO GENERAL Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo del proceso docente-educativo y exámenes del 1 er. Semestre. 23 06.09.11–11.02.12 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo del proceso docente-educativo y exámenes del 2 do. Semestre. 23 13.02.12–21.07.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Exámenes extraordinarios de fin de curso. 1 20.08.12–25.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011810 ANEXO No. 24 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA INDICACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE LOS CALENDARIOS ESCOLARES EN LAS UNIVERSIDADES DE CIENCIAS PEDAGÓGICASEl calendario de la educación superior pedagógica será único para todos los tipos de curso, modalidades de estudio y años que se cursan en las Universidades de Ciencias Pedagógicas (UCP), con excepción de los estudiantes que optan por las carreras de Matemática-Física, Biología-Geografía y Biología-Química y cursan el 12º grado en estos centros, los que se regirán por el calendario de dicho grado de la educación preuniversitaria en centros urbanos. A partir del calendario general, cada UCP elaborará su calendario específico, teniendo en cuenta las indicaciones siguientes: -El curso se organiza en dos semestres, en ambos con una duración para actividades docentes y evaluaciones de 23 semanas. En cada semestre se incluye una semana de receso escolar: en el primero la Semana del Triunfo de la Revolución y en el segundo la Semana de la Victoria de Girón, en las fechas previstas en el gráfico del calendario general. En el primer año, el diagnóstico y las actividades de familiarización se realizarán durante la primera semana de clases, del 6 al 11 de septiembre. -Para los años del curso diurno con dedicación al estudio a tiempo completo, tanto para los grupos que los desarrollan en las sedes centrales como para los que lo hacen desde las filiales municipales, se destinan, en cada semestre, 18 semanas de clases, 3 de evaluación final, 1 de receso y 1 de reserva para ajustes según condiciones territoriales, que totalizan las 23 semanas de cada semestre. -En el primer año de todas las carreras de curso diurno se planificarán actividades prácticas en las instituciones educativas, de acuerdo con los objetivos del año y de las disciplinas del plan de estudio. En segundo año y en el tercero, cuando este se desarrolla a tiempo completo, la práctica concentrada se realizará en correspondencia con lo previsto en los planes de estudio. Todas las actividades prácticas se planificarán y coordinarán previamente con las respectivas educaciones en las cuales aquellas se desarrollen, tanto las de carácter sistemático como la que se realizan en periodos concentrados. -Para los restantes años del curso diurno y el curso por encuentros, tanto para los que se desarrollan en las sedes centrales como en las filiales municipales, con excepción del segundo semestre de 5º año, se planifican 18 semanas de clases, 4 de evaluación final y 1 de receso, que totalizan 23 semanas en cada semestre, y la planificación de la docencia se realizará de acuerdo con las horas presenciales previstas en los planes de estudio, para lo cual se harán las coordinaciones correspondientes con las respectivas educaciones para que al estructurar los horarios de actividades docentes y evaluaciones no se afecte el normal desarrollo de la docencia en las escuelas. -En el segundo semestre de 5º año, tanto de curso diurno como de curso por encuentros, se planifican 9 semanas de clases, 3 de evaluación final, 1 semana de receso y 10 semanas para la preparación y realización de la culminación de estudios, cuya ejecución, tanto en el caso de las defensas de trabajos de diploma como de los exámenes estatales, se planificará de conjunto con las respectivas educaciones, de forma tal que no afecten el normal desarrollo de las actividades en las escuelas que funcionan como microuniversidades y tienen insertados estudiantes de ese año; estas actividades de culminación de estudios se realizarán preferiblemente en los propios municipios donde ellas se encuentran. -La matrícula de los estudiantes de nuevo ingreso para el curso 2012-2013 se realizará del 27 de agosto al 1 ro. de septiembre de 2012, aunque puede ser adelantada previa divulgación que garantice la orientación a todos los que deban matricular. La ratificación de matrícula de los estudiantes continuantes se realizará en la última semana del curso escolar 2011- 2012, con excepción de los que tengan que realizar exámenes extraordinarios de fin de curso, los que ratificarán su matrícula una vez aprobados estos o definida la situación de los arrastres que deban cursar. -Los estudiantes que a partir de tercer o cuarto año según corresponda a las características de cada territorio deban insertarse a tiempo completo en las microuniversidades, se incorporarán a estas en el periodo de organización y aseguramiento del nuevo curso escolar, a partir del 27 de agosto de 2012. -Para los estudiantes incorporados al curso de dos años para la formación de docentes con nivel medio superior, también se han planificado 18 semanas de clases, 4 de evaluación final y 1 de receso en cada semestre, para un total de 23 semanas en ambos casos. En el primer semestre de las 18 semanas de clases, 2 se dedicarán a la práctica laboral concentrada que deben realizar los estudiantes en las instituciones docentes correspondientes al perfil para el cual se forman.-Los calendarios de cada Universidad de Ciencias Pedagógicas se elaborarán en coordinación con las direcciones provinciales de Educación, con el objetivo de garantizar el cumplimiento de todo lo indicado de acuerdo con las condiciones específicas de cada territorio, fundamentalmente en lo que respecta a la programación de las actividades docentes, evaluativas y prácticas de los estudiantes, la planificación de su actividad laboral-investigativa en las microuniversidades, la actividad científica estudiantil, los ejercicios de culminación de estudios y las actividades propias de las organizaciones estudiantiles. En su valoración se tendrán en cuenta los criterios de la Federación Estudiantil Universitaria y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, la Ciencia y el Deporte y se aprobarán finalmente en el Consejo de Dirección de la Universidad de Ciencias Pedagógicas. En el caso del curso de formación de docentes con nivel medio superior se tendrán en cuenta los criterios de la FEEM.
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 811 ANEXO No. 25 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 ESCUELAS PEDAGÓGICAS Actividades Semanas (días) Fechas Inicio del curso escolar (actividades político-culturales y organizativas). (1) 05.09.11 Desarrollo del proceso docente educativo y exámenes del primer semestre. 23 06.09.11–11.02.12 Semana del Triunfo de la Revolución. 1 25.12.11–02.01.12 Desarrollo del proceso docente educativo y exámenes del segundo semestre. 23 13.02.12–21.07.12 Semana de la Victoria de Girón. 1 16.04.12–21.04.12 Vacaciones de Verano. 5 23.07.12–24.08.12 Actividades organizativas y de aseguramiento para el inicio del próximo curso escolar. 1 27.08.12–01.09.12 ANEXO No. 26 CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2011-2012 En las escuelas pedagógicas el curso se organiza en dos semestres, en ambos con una duración para actividades docentes y evaluaciones de 23 semanas. En cada semestre se incluye una semana de receso escolar: en el primero la Semana del Triunfo de la Revolución y en el segundo la Semana de la Victoria de Girón, en las fechas previstas en el gráfico del calendario general. En el primer año, el diagnóstico y la familiarización se realizarán en la primera semana de clases, del 6 al 11 de septiembre. En primer año las actividades prácticas que se realizan en las escuelas primarias (y especiales cuando corresponda) y en los círculos infantiles anexos o en otras instituciones docentes seleccionadas, se planificarán dentro de las horas-clase previstas en las asignaturas. En segundo año se prevén 8 horas semanales de práctica sistemática, aunque las direcciones de los centros podrán redistribuir y ajustar las horas de varias semanas para disponer de una o dos semanas concentradas en el curso, lo cual definirán al inicio del curso escolar para incluirlo en su calendario específico, sin afectar las fechas de inicio y final de cada semestre previstas en el presente calendario. En todos los casos, las actividades prácticas que realizan los estudiantes en las instituciones docentes, ya sean sistemáticas o concentradas, se planificarán de conjunto con las educaciones correspondientes. Las escuelas pedagógicas que funcionan en centros mixtos que comparten con Escuelas de Instructores de Arte u otra educación, se regirán por el presente calendario y sus direcciones deberán tomar las medidas de planificación correspondientes para evitar interferencias que afecten el proceso docente educativo en cada una de las respectivas educaciones que se desarrollan en su centro.
GACETA OFICIAL 12 de agosto de 2011812 GRÁFICO DE PLANIFICACIÓN CALENDARIO ESCOLAR 2011-2012 SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRESem L M Mi J V S D Sem L M Mi J V S D Sem L M Mi J V S D1 2 3 4 4 1 2 9 1 2 3 4 5 61 5 6 7 8 9 10 11 5 3 4 5 6 7 8 9 10 7 8 9 10 11 12 132 12 13 14 15 16 17 18 6 10 11 12 13 14 15 16 11 14 15 16 17 18 19 203 19 20 21 22 23 24 25 7 17 18 19 20 21 22 23 12 21 22 23 24 25 26 274 26 27 28 29 30 8 24 25 26 27 28 29 30 13 28 29 309 31 DICIEMBRE ENERO FEBREROSem L M Mi J V S D Sem L M Mi J V S D Sem L M Mi J V S D 13 1 2 3 4 17 1 22 1 2 3 4 514 5 6 7 8 9 10 11 18 2 3 4 5 6 7 8 23 6 7 8 9 10 11 1215 12 13 14 15 16 17 18 19 9 10 11 12 13 14 15 24 13 14 15 16 17 18 1916 19 20 21 22 23 24 25 20 16 17 18 19 20 21 22 25 20 21 22 23 24 25 2617 26 27 28 29 30 31 21 23 24 25 26 27 28 29 26 27 28 2922 30 31 MARZO ABRIL MAYOSem L M Mi J V S D Sem L M Mi J V S D Sem L M Mi J V S D 26 1 2 3 4 30 1 35 1 2 3 4 5 627 5 6 7 8 9 10 11 31 2 3 4 5 6 7 8 36 7 8 9 10 11 12 1328 12 13 14 15 16 17 18 32 9 10 11 12 13 14 15 37 14 15 16 17 18 19 2029 19 20 21 22 23 24 25 33 16 17 18 19 20 21 22 38 21 22 23 24 25 26 2730 26 27 28 29 30 31 34 23 24 25 26 27 28 29 39 28 29 30 3135 30 JUNIO JULIO AGOSTOSem L M Mi J V S D Sem L M Mi J V S D Sem L M Mi J V S D 39 1 2 3 43 1 1 2 3 4 540 4 5 6 7 8 9 10 44 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 1241 11 12 13 14 15 16 17 45 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 1942 18 19 20 21 22 23 24 46 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 2643 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 3130 31 Curso escolar 2011-2012: Entre el 5 de septiembre de 2011 y el 21 de julio de 2012. Semana Triunfo de la Revolución: 25 de diciembre de 2011 al 2 de enero de 2012. Semana Victoria de Girón: 16 de abril de 2012 al 21 de abril de 2012. Vacaciones de verano de los docentes: 23 de julio de 2012 al 24 de agosto de 2012.
12 de agosto de 2011 GACETA OFICIAL 813 INSTITUTO NACIONAL DE RECURSOS HIDRÁULICOS