Solo el 36% de los estadounidenses considera que hablar un idioma extranjero es importante para tener éxito en el trabajo, según un estudio de Pew Research Center.
Conscientes de que el inglés es la segunda lengua más extendida en el mundo con cerca de 1.500 millones de angloparlantes, no se preocupan por enseñar en las escuelas un segundo idioma.
De hecho, solo el 20% de los estudiantes de primaria y secundaria reciben clases de idiomas extranjeros, según datos del Consejo Americano de Educación de 2017.
Revela el diario español El País que en Estados Unidos no existe una normativa nacional respecto a este aprendizaje en específico. Cada estado establece sus requisitos. Solo diez estados y el Distrito de Columbia exigen una lengua extranjera, otros 24 permiten optar entre estudiar un segundo idioma o un curso de otro tipo, y en los restantes 16 no hay ninguna disposición sobre el tema.
Nueva Jersey es la ciudad con la tasa más de alta de alumnos que cursan otra lengua, con un 51%.
La realidad de Europa es totalmente diferente. Allí los niños comienzan a estudiar una lengua extranjera como asignatura obligatoria entre los 6 y los 9 años.
“Cuando viajan, los suecos y los holandeses no esperan alojarse en un sitio donde hablen su propio idioma. Los estadounidenses no tienen ese problema”, opina la académica Aneta Pavlenko para explicar la baja motivación de los norteamericanos a la hora de conocer otras lenguas.
Sin embargo, la experta afirma que esto es una desventaja para ellos, pues no acceden a información y perspectivas distintas. “Los estadounidenses están relegados a recibir noticias de segunda mano sobre el resto del mundo”, añadió.
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