En medio de la grave crisis de transporte en la isla, la Universidad de Oriente (UO), con sede en Santiago de Cuba, anunció que el primer período del curso académico 2026-2027 se desarrollará de forma desconcentrada, con cada estudiante vinculado a los escenarios formativos de su municipio de residencia, en lugar de asistir al campus central.
Según la institución, los Centros Universitarios Municipales (CUM), las instalaciones universitarias de las cabeceras provinciales, las entidades laborales y los consejos populares serán los espacios donde transcurrirá la docencia, «en condiciones de semipresencialidad y a distancia».
Los Cursos Diurnos y a Distancia arrancarán el 1 de septiembre. Ese día, los estudiantes de primero a cuarto año del Curso Diurno (CD) deberán presentarse a las 9:00 a.m. en sus respectivas facultades, CUM o sedes centrales de otras universidades para recibir orientación inicial.
El Curso Por Encuentros (CPE) comenzará el sábado 6 de septiembre a las 9:00 a.m. en facultades y CUM, con una presencialidad que, para este nuevo curso, se reducirá a una vez al mes.
La medida no es nueva para la institución. Desde mediados de febrero de 2026, la UO ya había adoptado la modalidad semipresencial de emergencia, cerrando su residencia estudiantil salvo excepciones para estudiantes extranjeros o con necesidades específicas.
Durante el segundo período del curso 2025-2026, esa modalidad rigió desde el 2 de marzo hasta el cierre del año académico el 27 de junio.
La Universidad de Oriente no es un caso aislado. La crisis de combustible que obliga al régimen a limitar la presencialidad universitaria afecta a todo el sistema de educación superior cubano.
Los estudiantes también habían afirmado que si debían pagar transporte hacia la universidad no les quedaría dinero para comer.
El MES confirmó que el curso 2026-2027 arrancará el 1 de septiembre en todas las universidades del país bajo esquemas semipresenciales y a distancia, condicionados por la disponibilidad de combustible y recursos en cada territorio.
La Universidad de La Habana también cambió a modalidad semipresencial en febrero de 2026 por la misma razón, en una tendencia que refleja el deterioro estructural del sistema educativo cubano tras décadas de crisis acumulada.
El régimen también suspendió de forma excepcional los exámenes de ingreso universitario para el curso 2026-2027 y los sustituyó por un sistema de asignación basado en el índice académico acumulado del preuniversitario, otra medida sin precedentes que evidencia las dificultades para sostener el funcionamiento normal de las instituciones educativas en la isla.
Preguntas Frecuentes sobre la Educación Universitaria en Cuba en 2026
CiberCuba te lo explica:
¿Por qué la Universidad de Oriente adoptará una modalidad desconcentrada en el curso 2026-2027?
La Universidad de Oriente adoptará una modalidad desconcentrada debido a la crisis de combustible que afecta a toda Cuba, lo que obliga a limitar la presencialidad universitaria. Esta medida busca acercar la formación a los estudiantes en sus respectivos municipios y reducir la necesidad de desplazamientos largos, utilizando los Centros Universitarios Municipales (CUM) y otros espacios locales para las actividades docentes.
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¿Cuándo comenzará el curso académico 2026-2027 en la Universidad de Oriente?
El curso académico 2026-2027 en la Universidad de Oriente comenzará el 1 de septiembre, tanto para los Cursos Diurnos como para los cursos a distancia. El Curso Por Encuentros comenzará el sábado 6 de septiembre, con una presencialidad reducida a una vez al mes.
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¿Cómo afectará la crisis de combustible al sistema educativo cubano durante el curso 2026-2027?
La crisis de combustible afectará al sistema educativo cubano al limitar la presencialidad en las universidades, que deberán adoptar modalidades semipresenciales y a distancia. Esto se debe a la falta de recursos necesarios para asegurar transporte y suministro eléctrico en las instalaciones educativas, lo que también ha llevado a la cancelación de los exámenes de ingreso universitario, reemplazándolos con un sistema basado en el índice académico del preuniversitario.
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¿Qué medidas ha tomado el Ministerio de Educación Superior en respuesta a la crisis energética?
El Ministerio de Educación Superior ha implementado modalidades semipresenciales y a distancia, descentralizando los procesos docentes hacia los territorios, y permitiendo una mayor flexibilidad en la organización académica. También ha sustituido los exámenes de ingreso por el promedio académico acumulado del preuniversitario debido a las dificultades logísticas y de transporte.
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