UNICEF y Cuba ejecutan proyecto conjunto para mejorar escuelas de oficios

El programa prevé equipar los talleres de formación laboral en las escuelas de oficios y mejorar la preparación técnica en los egresados.

Niños en escuela de oficio Foto © MINED

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y el gobierno de Cuba ejecutan un proyecto conjunto para mejorar las condiciones de las escuelas de oficios del país. 

Estos centros, creados para la formación laboral de niños y adolescentes y que actualmente se encuentran extremadamente deteriorados y sin recursos para la enseñanza, serán beneficiados con herramientas y medios de trabajo, aseguró el Ministerio de Educación (MINED) en un comunicado.

El objetivo de este programa, indica la información, es equipar los talleres de formación laboral en las escuelas de oficios y mejorar la preparación técnica en los egresados. Además, los profesores de las 54 escuelas de oficios en la isla recibirán capacitación. 

En un primer momento el programa se implementará en las instalaciones de La Habana (17 centros), Camagüey (4), Villa Clara (1), Matanzas (1), Holguín (1) y Las Tunas (3).

UNICEF ha donado materiales, herramientas, medios e insumos para estos establecimientos educativos, la mayoría de los cuales se encuentran en mal estado por rotura de equipos, desgaste de herramientas y falta de materiales para la realización de las prácticas, según reconoció el MINED. 

Las escuelas de oficios surgieron el 17 de mayo de 1989, con la firma del Decreto 151, para la formación de jóvenes entre 13 y 17 años, y tres o más años de retraso escolar. 

En estas se estudian especialidades obreras deficitarias en los territorios, como panadero, ayudante de electricista, dulcero, dependiente gastronómico, peluquero, zapatero remendón, mecánico, tornero, carpintero, cocinero, albañil, costurera, entre otros. Sus egresados reciben un título de Obrero Calificado.

Al igual que las escuelas de oficios, la mayoría de los centros educativos cubanos enfrenta algún grado de depauperación. 

Solo en la provincia de Sancti Spíritus más de 80 inmuebles que brindan estos servicios estaban el pasado año en regular o mal estado, uno de ellos con peligro de derrumbe.

El 20 por ciento de la red escolar del territorio, conformada por más de 400 centros, presentaban tal calificación respecto de su estructura, debido a la falta de reparación de los locales, según informa el medio oficialista Escambray.

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