Resolución 43/2025

## Contents

SUMARIO

MINISTERIO................................................................................................................1151

Ministerio de Educación..........................................................................................1151

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MINISTERIO

EDUCACIÓN

GOC-2025-X-OX

RESOLUCIÓN 43/2025

POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Educación en virtud de lo dispuesto enel Decreto-Ley 374 “De la Misión del Ministerio de Educación”, adoptado por el Consejode Estado, de fecha 28 de marzo de 2019, dirigir la política para garantizar una educaciónintegral desde la primera infancia hasta el nivel medio superior.

POR CUANTO: El calendario escolar tiene la particularidad de precisar las fechas deinicio y cierre del curso en cada provincia y sus municipios, por lo que cada nivel educativodescribe el escenario en que se desarrolla el proceso docente educativo, respetando los pe-ríodos establecidos de receso escolar en homenaje al Triunfo de la Revolución, a la Victoriade Playa Girón y las vacaciones de verano.

POR TANTO: En uso de las facultades que me están conferidas en el

Artículo 145,inciso d) de la Constitución de la República de Cuba,

RESUELVO

PRIMERO: Aprobar los calendarios escolares para el curso escolar 2025-2026, en loscentros de los diferentes subsistemas del Sistema Nacional de Educación, los que se rela-cionan en los anexos del 1 al 31, que forman parte integrante de la presente:

- • Educación Primera Infancia, Anexo 1.

- • Educación Primaria, se incluyen las Primarias de la Educación Especial, Anexo 2.

- • Educación Primaria, Escuelas de Arte, Nivel Elemental Anexo 3.

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- • Educación Primaria, Escuelas de Deportes (EIDE-ESFAAR), Anexo 4.

- • Actividades de la Organización de Pioneros José Martí en la Educación Primaria yla Especial Anexo 5.

- • Educación Secundaria Básica, se incluyen las Secundarias Básicas de la Educa-ción Especial, Anexo 6.

- • Educación Secundaria Básica, Escuelas de Arte, Nivel Elemental, Anexo 7.

- • Educación Secundaria Básica, Escuelas de Deportes (EIDE-ESFAAR), Anexo 8.

- • Actividades de la Organización de Pioneros José Martí en la Educación Secunda-ria Básica y la Especial, Anexo 9.

- • Educación Preuniversitaria, Anexo 10.

- • Escuelas de Deportes (EIDE-ESFAAR), Preuniversitario, Anexo 11.

- • Educación Técnica y Profesional, incluye al técnico medio I y II año (diurno), cursospara trabajadores (RM 105/206, RM 201/2016), (RM 70/2017 y 163/ 2016), connivel de ingreso de 9 no y 12 mo grado, I y II año de la RM 384/2015, Anexo 12.

- • Educación Técnica y Profesional, I y II año de Obrero Calificado, Anexo 13.

- • Educación Técnica y Profesional, incluye Oficios, Anexo 14.

- • Educación Técnica y Profesional, estudiantes del año terminal en la modalidad de Cursos para Trabajadores (RM 384/2015), Anexo 15.

- • Educación Técnica y Profesional, estudiantes del año terminal en la modalidad de Cursos para Trabajadores (RM 201/2016, RM 70/2017 y 163/ 2016), Anexo 16.

- • Educación Técnica y Profesional, estudiantes del año terminal en la modalidad de Cursos para Trabajadores (RM 384/2015), Anexo 17.

- • Educación Técnica y Profesional, se incluye al Técnico Medio III año (Diur-no), Anexo 18.

- • Escuelas de Arte de Nivel Medio Superior Profesional Técnico, Anexo 19.

- • Escuelas de Arte de Nivel Medio Superior Profesional Técnico, estudiantes de añoterminal de 4 años del Técnico Medio, Anexo 20.

- • Escuelas de Arte de Nivel Medio Superior Profesional Técnico, estudiantes de añoterminal de 3.5 años del Técnico Medio, Anexo 21.

- • Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF) Tipo De Curso: CRD 1 er añoCRA 1 er y 2 do año, Anexo 22.

- • Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF) Tipo De Curso: CRD 2 do.año, Anexo 23.

- • Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF) Tipo De Curso: CRD 3 eraño, Anexo 24.

- • Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF) Tipo De Curso: CRA 1 er y 2 doaño, Anexo 25.

- • Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF) Tipo De Curso: CRA 3 eraño, Anexo 26.

- • Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF) Tipo De Curso: CRA (ES-FAAR) 1 er y 2 do año, Anexo 27.

- • Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF) Tipo De Curso: CRA (ES-FAAR) 3 er año, Anexo 28.

- • Educación de Jóvenes y Adultos, Anexo 29.

- • Escuelas Pedagógicas, Anexo 30.

- • Actividades de Educación Artística y Educación Física para todos los niveles edu-cativos, Anexo 31.

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SEGUNDO: Establecer dos períodos de receso escolar en homenaje y saludo a losacontecimientos históricos siguientes:

a) Triunfo de la Revolución, de 24 de diciembre de 2025 hasta el 3 de enero de 2026.

b) Victoria de Playa Girón, de 13 al 18 de abril de 2026.

TERCERO: Fijar un período vacacional de verano para los educandos comprendidoentre el 20 de julio y el 31 de agosto de 2026.

CUARTO: Fijar un período vacacional para los docentes comprendido entre el 22 dejulio y el 22 de agosto de 2026.

QUINTO: Encargar a los viceministros, directores generales, y jefes de departamentosnacionales de este Ministerio, así como a los directores provinciales y municipales de Educación, el control sistemático de lo que se establece por la presente Resolución.

DISPOSICIÓN FINAL

ÚNICA: La presente Resolución tiene vigencia durante el curso escolar 2025-2026.

PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República de Cuba.

ARCHÍVESE el original en el protocolo de resoluciones a cargo del Departamento Jurídico de este Ministerio.

DADA en La Habana, a los 24 días del mes de julio de 2025.

Naima Ariatne Trujillo Barreto

Ministra

ANEXO 1

Educación Primera Infancia

NOTAS:

Los números en negrita corresponden a las 43 semanas lectivas del curso escolar.

El grado preescolar de la escuela primaria se rige por el calendario de la Primera Infancia.

Las semanas de receso escolar por el Triunfo de la Revolución y de la Victoria de Playa Girón serán organizadas por el Consejo de Dirección, a partir del estudio de la asisten-cia posible de niños, de modo que la fuerza docente se divida en dos grupos para que

unas puedan recesar y otras desarrollen las actividades recreativas con los niñosque asistan, (logrando que un grupo en un momento trabaje y en otro descanse). Estogarantiza que el centro se mantenga abierto para las madres que lo necesiten.

Durante las semanas en que se aplica el diagnóstico del grado preescolar y en las deevaluación, se mantiene el desarrollo de actividades del proceso educativo con los niños.

El período vacacional (4 semanas) de los trabajadores docentes se programa atendien-do a las características del servicio que prestan estas instituciones, garantizando queuna parte del personal docente disfrute de junio a julio y otra de julio a agosto.

Para el proceso de otorgamiento que se efectúa al final del curso:

- - El cierre del “Registro de Solicitudes y Otorgamiento de Matrículas a Círculos In-fantiles” se realizará el 30 de mayo de 2026.

- - Se organizará el proceso de otorgamiento, garantizando el análisis de las solicitudespendientes, de manera priorizada las madres con dos o más hijos, las estudiantes ylos traslados.

- - La entrega de las boletas de matrículas y listados a los círculos infantiles se realizalos días 16 y 17 de julio y se publica la relación nominal de matrículas otorgadas,los días 20 y 21 de julio de 2026.

- - La directora de la institución se reúne con los padres para informar sobre la matrí-cula, el proceso de adaptación, el reglamento del centro, el funcionamiento de lainstitución, así como los requisitos para efectuar el chequeo médico y el plazo dediez (10) días hábiles para su realización.

- - El proceso de adaptación de las nuevas matrículas otorgadas es dirigido por la di-rectora del círculo infantil y coordinado con la responsable de grupo, educadora quelo ejecuta con su personal. Se realizará del 3 hasta el 31 de agosto 2026.

ANEXO 2

Educación Primaria se incluyen

las primarias de la Educación Especial

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas para el desarrollo de los programas yeventos asociados.

Los educandos de primero y tercer grado que no realizan pruebas finales continúanasistiendo a la institución educativa en la etapa de evaluación del 15 de junio de 2026 hasta 11 de julio de 2026. En esta etapa realizarán actividades complementarias quecontribuyan a su formación integral.

El grado preescolar de la escuela primaria se rige por el calendario de la Primera Infan-cia. Para el desarrollo del proceso de diagnóstico se establece el período comprendidoentre el 1 de junio y el 26 de junio de 2026.

Los concursos de conocimientos se instrumentan sobre la base de un calendario anual,según se refleja a continuación:

- - A nivel de centro escolar: 1 ra quincena de noviembre 2025

- - A nivel de municipio: 1 ra quincena de diciembre 2025

- - A nivel de provincia: 2 da quincena de enero 2026

- - A nivel nacional (6 to grado): 2 da quincena de febrero 2026

Para las escuelas de la Educación Especial

En las escuelas con carácter territorial se ajustarán las fechas para el receso escolar enel período dedicado a homenajear el Triunfo de la Revolución en dependencia de laplanificación de las salidas a las provincias de residencia de los alumnos.

Las competencias de habilidades en preparación laboral se efectúan:

- - A nivel de escuela: del 12 al 30 de enero

- - A nivel de municipio: del 09 al 25 de febrero

- - A nivel de provincia: del 20 de abril al 20 de mayo

ANEXO 3

Educación Primaria

Escuelas de Arte, Nivel Elemental

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

Los concursos de conocimientos se instrumentan sobre la base de un calendario anual,según se refleja a continuación:

- - A nivel de centro escolar: 1 ra. quincena de noviembre 2025

- - A nivel de municipio: 1 ra. quincena de diciembre 2025

- - A nivel de provincia: 2 da. quincena de enero 2026

- - A nivel nacional (6 to. grado): 2 da. quincena de febrero 2026

ANEXO 4

Educación Primaria

Escuelas de Deportes (EIDE, ESFAAR)

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

Las Copas Pioneriles Provinciales, clasificación escolar y final se desarrollan del 13 al 18 de abril de 2026.

Los docentes que no participan en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales, seincorporan a las actividades relacionadas con el cierre y preparación del curso escolar.

Los educandos del tercer grado que no realizan pruebas finales continúan asistiendo a lainstitución educativa en etapa de evaluación final realizando actividades complemen-tarias que contribuyan a su formación integral o en concentrados para los que partici-pan en los JENAR.

ANEXO 5

Actividades de la Organización de Pioneros José Martí

en la Educación Primaria y la Especial

ANEXO 6

Educación Secundaria Básica incluye

las Secundarias Básicas de la Educación Especial

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar paracada grado.

En octavo grado, el último período para el desarrollo de los programas, eventos asocia-dos y trabajo social se cuenta con 8 semanas.

Las evaluaciones finales, de las asignaturas que no tienen prueba final, se desarrollarán enlas dos últimas semanas antes del inicio de los exámenes finales. Se continúa el trabajoen el resto de las asignaturas según la dosificación.

Para la aplicación de las 2 pruebas finales en séptimo grado, se utilizan 3 días, el restoes para la atención diferenciada.

Para la aplicación de las 4 pruebas finales en octavo grado en las dos semanas, se uti-lizarán 4 días para la atención diferenciada.

La revalorización y el extraordinario se aplican en todas las asignaturas en las semanasque se establecen en el calendario.

Las pruebas para los educandos que optan por el IPVCE se aplicarán del 4 al 23 demayo de 2026.

Las pruebas de eficiencia física se realizan en el mes de junio (7 mo, 8 vo y 9 no grados).

Los concursos de conocimientos se desarrollan en las fechas siguientes:

- • A nivel de centro escolar: 03 al 15 de noviembre de 2025

- • A nivel de municipio: 01 al 13 de diciembre de 2025

- • A nivel de provincia: 19 al 31 de enero de 2026

- • A nivel nacional: 16 al 28 de febrero de 2026

ANEXO 7

Educación Secundaria Básica

Escuelas de Arte, Nivel Elemental

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar para cadagrado.

En octavo grado, el último período para el desarrollo de los programas, eventos asocia-dos y trabajo social se cuenta con 8 semanas.

Las evaluaciones finales, de las asignaturas que no tienen prueba final, se desarrollaránen las dos últimas semanas antes del inicio de los exámenes finales. Se continúa eltrabajo en el resto de las asignaturas según la dosificación.

Para la aplicación de las 2 pruebas finales en séptimo grado, se utilizan 3 días, el restoes para la atención diferenciada.

Para la aplicación de las 4 pruebas finales en octavo grado en las dos semanas, se uti-lizarán 4 días para la atención diferenciada.

La revalorización y el extraordinario se aplican en todas las asignaturas en las semanasque se establecen en el calendario.

Las pruebas para los educandos que optan por el IPVCE se aplicarán del 4 al 23 demayo de 2026.

Las pruebas de eficiencia física se realizan en el mes de junio (7 mo, 8 vo y 9 no grados).

Los concursos de conocimientos se desarrollan en las fechas siguientes:

- •A nivel de centro escolar: 03 al 15 de noviembre de 2025

- •A nivel de municipio: 01 al 13 de diciembre de 2025

- •A nivel de provincia: 19 al 31 de enero de 2026

- •A nivel nacional: 16 al 28 de febrero de 2026

ANEXO 8

Educación Secundaria Básica

Escuelas de Deportes (EIDE, ESFAAR)

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar para cadagrado.

Los docentes que no participan en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales, seincorporan a las actividades relacionadas con el cierre y preparación del curso escolar.

Las evaluaciones finales, de las asignaturas que no tienen prueba final, se desarrollaránen las dos últimas semanas antes del inicio de los exámenes finales. Se continúa eltrabajo en el resto de las asignaturas según la dosificación.

Para la aplicación de las 2 (dos) pruebas finales en séptimo grado, se utilizan 3 días, elresto es para la atención diferenciada.

Para la aplicación de las 4 (cuatro) pruebas finales en octavo grado en las dos semanas,se utilizarán 4 días para la atención diferenciada.

La revalorización y el extraordinario se aplican en todas las asignaturas en las semanasque se establecen en el calendario.

ANEXO 9

Actividades de la Organización de Pioneros José Martí

en la Educación Secundaria Básica y la Especial

ANEXO 10

Educación Preuniversitaria

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar para décimoy undécimo grados y 32 semanas para duodécimo grado. La etapa de nivelación paraduodécimo grado es de una semana comprendida del 02 al 06 de septiembre. Para 10 mo y 11 no serán dos semanas de nivelación del 2 del al 13 de septiembre para todaslas asignaturas a partir de la entrega pedagógica y el diagnóstico inicial.

El mes de septiembre se desarrollará el proceso de diagnóstico de los estudiantes de lostres grados y en el mes de octubre concluirá con la caracterización de estudiantes, gru-po, grado e institución educativa. A partir de estos resultados cada institución precisadel proceso de orientación vocacional la elección preliminar de cada estudiante que seconcreta en el prellenado de boleta de solicitud de ingreso a la Educación Superior enel mes de octubre en los tres grados.

Es importante las asignaturas que tienen otras formas de evaluación final que no esprueba escrita u oral, solo se autoriza comenzar el proceso de evaluación final unasemana antes del calendario, con previa autorización de la Dirección Nacional de Pre-universitario y solo con los estudiantes estén preparados realizar la discusión de lostrabajos, válidos para los tres grados.

Sobre la actividad laboral (Reg: 448-O Fortalecimiento Estudio-Trabajo). Es ne-cesario programar esta etapa de trabajo con antelación, pues las institucioneseducativas tienen que cumplir con los programas de estudio de las asignaturas yno afectar el período de aplicación de los trabajos de control parcial en décimo yundécimo grado.

- • En las instituciones urbanas con tierras cultivables o sin tierras, y en las institucionescon régimen interno (IPR e IPVCE), los estudiantes se vincularán semanalmente (treshoras semanales) en las áreas productivas o en los espacios comunitarios, a partir deltrabajo en red.

- • Los estudiantes pueden participar en tareas de impacto social y comunitario, autoser-vicio y la higienización de áreas y locales, atención a tarjas y monumentos, reparaciónde la base material de estudio, el mobiliario escolar, recogida de materias primas,tareas de reforestación, agrícolas, atención a bosques y jardines martianos y el cultivode plantas medicinales y labores socialmente útiles en las comunidades, desde losproyectos educativos de grupo y socio productivos.

Actividades propias de Preuniversitario:

ANEXO 11

Educación Preuniversitaria Escuelas de Deportes (EIDE, ESFAAR)

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar para cadagrado.

Los estudiantes atletas comprometidos con las pruebas de ingreso a la Educación Su-perior y que no están en la selección para los Juegos Deportivos Escolares Nacionales,se incorporan a la Preparación para el ingreso a la Educación Superior. (Sistematiza-ción de contenidos de Matemática, Español e Historia).

Los docentes que no participan en los Juegos Deportivos Escolares Nacionales, se incor-poran a las actividades relacionadas con el cierre del curso y la preparación curso escolar.

Sobre la actividad laboral (Reg: 448-O Fortalecimiento Estudio-Trabajo)

- • El trabajo en huertos escolares, fincas y parcelas, de la propia institución educativa uotra cercana con tierras cultivables.

- • El autoservicio y la higienización de áreas y locales.

- • La atención a tarjas y monumentos.

- • La reparación de la base material de estudio, el mobiliario escolar y objetos persona-les o de uso colectivo.

- • La recogida de materias primas.

ANEXO 12

Educación Técnica y Profesional

Incluye Altécnico Medio I, Ii Año (Diurno), Cursos para

Trabajadores (Rm 105/206, Rm 201/2016), Rm 70/2017 y 163/ 2016, con nivel de Ingreso de 9 No. y 12 Mo. Grado, I y Ii Año de la Rm 384/2015,

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

Las prácticas laborales se realizarían de manera concentrada de la siguiente manera:

- • En 1 er año, 4 semanas, con 35 horas semanales.

- • En 2 do año, 8 semanas, con 35 horas semanales.

ANEXO 13

Educación Técnica y Profesional I y Ii Año de Obrero Calificado

NOTA:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

ANEXO 14

Educación Técnica y Profesional incluye Oficios

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

En Oficio la Información Técnica y Práctica del Oficio, se realizan de la siguiente forma:

- • En el nivel primario (Anexo I) en 1 ro. y 2 do. año 8 horas semanales.

- • En el nivel secundario (Anexo II) en el 1 ro. y 2 do. año 12 horas semanales y 3 er.

- • año 35 horas semanales.

- • En el nivel secundario (Anexo III) con nivel de ingreso de 9 no. grado en escuelasespeciales en 1 er. año 17 horas semanales y en 2 do. año 35 horas clases.

ANEXO 15

Educación Técnica y Profesional Estudiantes del Año Terminal

en la Modalidad de Curso para Trabajadores, Resolución Ministerial 384/2015

NOTA:

Los números en negritas suman 21 las semanas lectivas del curso escolar.

ANEXO 16

Educación Técnica y Profesional Estudiantes del Año Terminal en la Modalidad

de Curso para Trabajadores, Resolución Ministerial 201/ 2016, 70/ 2017 Y 163/ 2016

NOTA:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

ANEXO 17

Educación Técnica y Profesional estudiantes del año terminal en la modalidad

de Curso para Trabajadores, Resolución Ministerial 384/2015

NOTA:

Los números en negritas suman 16 las semanas lectivas del curso escolar.

ANEXO 18

Educación Técnica y Profesional incluye al Técnico Medio III año (Diurno)

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

Las prácticas laborales se realizarían de manera concentrada al finalizar el período de clase.

ANEXO 19

Escuelas de Arte

Nivel Medio Superior Profesional Técnico

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

La etapa de trabajo socialmente útil en el campo artístico se desarrolla en 16 semanas,que no tienen que realizarse de forma continua, ni en días sucesivos, fuera del horariocurricular o como parte de los programas y eventos asociados.

ANEXO 20

Escuelas de Arte Estudiantes de Año Terminal de 4 AÑoS del Técnico Medio.

NOTA: Los números en negritas suman las 35 semanas lectivas del curso para 4 años deestudios.

ANEXO 21

Escuelas de Arte estudiantes de año terminal de 3.5 años del Técnico Medio.

NOTA:

Los números en negritas suman las 28 semanas lectivas del curso para 3.5 años deestudios, de ellas 24 lectivas y 4 de evaluación.

ANEXO 22

Escuela de profesores de Educación Física (EPEF) Tipo de curso: CRD 1 er. año

NOTA:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

ANEXO 23

Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF) Tipo de Curso: Crd 2 do. Año

NOTA:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

ANEXO 24

Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF)

Tipo de Curso: Crd 3 er. Año

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

Las 5 semanas de adiestramiento en los combinados deportivos son para las hembrasy aquellos varones no aptos para el servicio militar activo.

ANEXO 25

Escuela de profesores de Educación Física (EPEF)

Tipo de curso: CRA 1 er. y 2 do.año

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

La afectación de la semana del 23 al 28 de junio de 2026 correspondiente a los Juegos Juveniles Nacionales, sólo será para aquellos estudiantes-atletas que participarán enlos mismos con previa notificación a la Dirección de Formación y Superación; para loscuales se le autoriza el adelanto de las evaluaciones finales, el resto de los educandoscontinúan con el desarrollo de los programas y eventos asociados.

ANEXO 26

Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF)

Tipo de Curso: CRA 3 er. Año

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar. Las 5 sema-nas de adiestramiento en los combinados deportivos son para las hembras y aquellosvarones no aptos para el servicio militar activo.

La afectación de la semana del 23 al 28 de junio de 2026 correspondiente a los Juegos Juveniles Nacionales, sólo será para aquellos estudiantes-atletas que participarán enlos mismos con previa notificación a la Dirección de Formación y Superación; para loscuales se le autoriza el adelanto de las evaluaciones finales, el resto de los educandoscontinúan con el desarrollo de los programas y eventos asociados.

ANEXO 27

Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF)

Tipo de curso: CRA (ESFAAR) 1 ro. y 2 do. Año

NOTA:

Los números en negritas suman las 42 semanas lectivas del curso escolar.

ANEXO 28

Escuela de Profesores de Educación Física (EPEF)

Tipo de curso: CRA (ESFAAR) 3 er. Año

NOTA:

Los números en negritas suman las 42 semanas lectivas del curso escolar.

ANEXO 29

Educación de Jóvenes y Adultos

NOTAS:

Proceso de matrícula de FOC

- • Primer semestre: 25.08.25 al 13.09. 25

- • Segundo Semestre: 09.02.26 al 14.02.25

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

En el caso de las Escuelas de Idiomas, se realiza solicitud de matrícula al finalizarcada semestre y se publica en las semanas del 25.08.25 y 09.02.26, realizando la ma-trícula en el período que se establece en la FOC.

Preparación para el ingreso a la Educación Superior: Concurso y Orden 18, se efectua-rá según fecha establecida por el MES.

Exámenes Libres, las fechas de realización de los exámenes libres de 6 to, 9 no. y laspruebas de clasificación o titulación en las escuelas de idiomas, se realizarán como sedispone la RM 238/2014.

ANEXO 30

Escuelas Pedagógicas

NOTAS:

Los números en negritas suman las 43 semanas lectivas del curso escolar.

En el primer y segundo semestre se desarrolla la práctica laboral. Primer año 40 horas parala familiarización con la profesión, en segundo año (80 horas) y en tercer año (120 horas) ypueden distribuirlas en 8 h semanales o concentradas en dos o tres semanas.

En el primer semestre se realizarán desde de octubre hasta la primera quincena de diciem-bre. En el caso de primer año, preferiblemente, en la primera quincena de octubre. En elsegundo semestre se realizará desde el mes de marzo hasta la segunda semana de mayo.

En cuarto año la práctica laboral consta de 16 semanas para las hembras y 12 semanaspara los varones. Dentro del período de práctica laboral se considerarán dos semanasde preparación para la culminación de estudio, que pueden ser organizadas por lasescuelas de acuerdo con sus condiciones y necesidades.

ANEXO 31

Actividades de Educación Artística y Educación Física

para todos los niveles educativos.

Actividades de la Educación Física

Educación Primera Infancia

- y y Concurso Nacional de Clases y Premio Anual de Investigación

-Granma del 24 al 28 de marzo 2026

Educación Primaria y Especial incluye a las escuelas del Plan Turquino

- y y Competencia Nacional ¨ A Jugar¨

Nacional:

-Occidental La Habana 26 al 31 de marzo 2026

- -Central Ciego de Ávila 18 al 22 de marzo 2026

- -Oriental Santiago de Cuba 4 al 8 de marzo 2026

- y y Competencia de Rugby 7 pioneril, Nacional: La Habana del 11 al 13 de septiembre de 2026

Educación Especial, incluye a las escuelas del Plan Turquino

- y y Concurso Nacional de Clases y Premio Anual de Investigación - - -Villa Clara del 23 al 27 de marzo 2026

- - -Las Tunas del 16 al 20 de marzo 2026

- y y Juegos Nacionales Regionales de Olimpiadas Especiales

Occidental Mayabeque 12 al 17 de abril 2026

- -Central Cienfuegos 20 al 25 de abril 2026

- -Oriental del 5 al 10 de abril 2026

- y y Torneo por invitación Beisbol 5 (discapacidad intelectual). Sede Granma,febrero 2026

Megaeventos

- y y Sistema competitivo “Mi escuela Campeona” (competencia municipal)

- y y Fútbol para todos y todo, marzo

- y y Movimiento de Olimpiadas Especiales Todos los meses

- y y Simultáneas de ajedrez Todos los meses

- y y Día de la Sanabanda, el 25 de cada mes

- y y Día de los Juegos tradicionales, segunda semana de cada mes

Educación Secundaria Básica, incluye a las escuelas del Plan Turquino

- y y Concurso Nacional de clases y Premio Anual de Investigación, Camagüey del 24 al 28 de marzo 2026

- y y Competencia ¨ A Jugar¨. Nivel Provincial

- y y Carrera de Orientación. Nivel Nacional, Artemisa 6 al 10 de mayo 2026

- y y Competencia Nacional de Deportes Electrónicos, La Habana del 24 al 28 de junio 2026

- y y Pruebas de Eficiencia Física, abril (9 no grado) y mayo (7 mo y 8 vo)

Megaeventos

- y y Sistema competitivo “Mi escuela Campeona” (competencia municipal)

- y y Gimnasia Aerobia Deportiva, mayo

- y y Festival de Gimnastrada, mayo

- y y Simultáneas de ajedrez, Todos los meses

- y y Día dela Sanabanda, el 25 de cada mes

- y y Festival de los Juegos tradicionales, segunda semana de cada mes

Educación Preuniversitario, incluye a las escuelas del Plan Turquino

- y y Competencia ¨COPA FEEM¨, desde noviembre hasta junio

- y y Carrera de Orientación Nacional. Sede Artemisa, mayo 6 al 10

- y y Competencia de Deportes Electrónicos a nivel nacional. Sede La Habana,junio 24 al 28

- y y Excursionismo Deportivo, septiembre 23 al 27

- y y Pruebas de Eficiencia Física, abril-mayo

- y y Festival Provincial de Composiciones Gimnásticas, mayo

Megaeventos

- y y Día de la Sanabanda, el 25 de cada mes

- y y Gimnasia Aerobia Deportiva, mayo

- y y Festival de Gimnastrada, mayo

Educación Técnica Profesional y oficio incluye a las escuelas del Plan Turquino

- y y Concurso Nacional de Clases y Premio Anual de Investigación, Ciego de Ávila 24 al 28 de marzo 2026

- y y Competencia ¨COPA FEEM¨, desde noviembre hasta junio

- y y Carrera de Orientación Nacional. Sede Artemisa, mayo 6 al 10

- y y Competencia de Deportes Electrónicos a nivel nacional. Sede La Habana, junio 24 al 28

- y y Excursionismo Deportivo, septiembre 23 al 27

- y y Pruebas de Eficiencia Física, abril-mayo

- y y Festival Provincial de Composiciones Gimnásticas, mayo

Megaeventos

- y y Día de la Sanabanda, el 25 de cada mes

- y y Festival de Gimnastradas mayo

Fechas Globales para el Calendario Escolar 2025-2026