
Un periodista cubano identificado en Facebook como David Cu publicó una foto de libros de texto de nivel secundario nuevos, junto a un mensaje en el que celebraba que su hija iniciaba el curso escolar con todos sus materiales completos, el día en que comenzó el año lectivo en Cuba en medio de una crisis energética y educativa sin precedentes.
En su publicación, Cu reconoció «mil dificultades, quinientos problemas, cuatrocientas limitaciones», pero lo presentó como un logro del sistema educativo cubano y afirmó que «más de un millón de estudiantes» regresaban a las aulas.
Aprovechó además para cuestionar a quienes «desde Miami» denuncian las condiciones precarias del inicio del curso y les preguntó «¿por qué mejor no le exigen a Marco Rubio y Trump que levanten el bloqueo?».
La publicación desató una avalancha de respuestas de otros cubanos que describieron una realidad que enfrentan la mayoría de las familias en la Isla, radicalmente distinta a la del vocero oficial.
«Mi hijo en 4to grado: un libro para dos, dos libretas y un lápiz», escribió uno de los comentaristas. Otra madre señaló que sus hijas no recibieron uniforme y que los libros eran «un ripio». Una tercera relató que su hija, que empieza primer grado, no recibió cuadernos de escritura ni de matemática: «No se los dieron, no hay».
«Eres privilegiado, mi niña está en cuarto y hoy le dieron los libros hechos un desastre, no se sabe cómo los voy arreglar y forrar, así que no me hagas reír», sentenció otra.
Varios internautas apuntaron directamente al contraste entre la situación del periodista y la de la mayoría de las familias cubanas. «Claramente se ve el privilegio en algunos niños... 'el hijo de' ya tiene los libros nuevos. Mientras otros, los hijos de cualquier cubana, o no tienen o les toca remendarlos», escribió uno de los más contundentes.
Otro padre fue más lejos y preguntó si la niña también tendría «electricidad las 24 horas del día para que pueda ir descansada a la escuela, un buen desayuno y una buena merienda, y cuando llegue a casa una buena comida», en alusión directa a la crisis energética y alimentaria que atraviesa el país.
«Dichosa tu niña que va a comenzar con libros nuevos, porque hay niños que en las aulas no alcanzan los libros ni los cuadernos para todos», resumió otra cubana al responderle al periodista.
Un comentario adicional recordó que «el Ministerio de Educación ya abandonó por completo todas sus obligaciones» en cuanto a la entrega de materiales, y que son los propios padres y maestros quienes reparan y dotan las escuelas con sus propios recursos.
El inicio de la etapa escolar en Cuba ocurre en medio de un escenario económico y social devastador. La propia ministra de Educación, Naima Ariatne Trujillo Barreto, admitió que el curso arranca en condiciones «muy difíciles».
El sistema educativo enfrenta un déficit de al menos 24,000 docentes, equivalente al 12.5 % de las plazas previstas, y solo el 20 % del alumnado podrá contar con uniforme nuevo, pues se produjeron entre 2.2 y 2.3 millones de prendas de las 3.6 millones necesarias.
Al mismo tiempo, Cuba inició el curso escolar con apagones que afectaban hasta al 70 % del territorio nacional, con 11 de 16 unidades termoeléctricas fuera de servicio y un déficit de generación de 2,310 MW en la hora pico. Algunas zonas del país sufrían cortes de más de veinte horas diarias.
Frente a esa realidad, el discurso oficial califica el inicio del curso como «otro acto de heroísmo», y un dirigente del Partido en Camagüey llegó a afirmar que comenzar las clases era «un golpe al imperialismo».
Preguntas frecuentes sobre el inicio del curso escolar en Cuba en 2026
CiberCuba te lo explica:
¿Cómo afecta la crisis energética al inicio del curso escolar en Cuba?
La crisis energética afecta significativamente al inicio del curso escolar en Cuba, con apagones que llegan a durar más de 20 horas diarias, lo que impide a los niños descansar adecuadamente para asistir a clases. Esto se suma a la falta de agua y otros recursos esenciales, complicando aún más el entorno educativo.
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¿Qué problemas enfrenta el sistema educativo cubano en el nuevo curso escolar?
El sistema educativo cubano enfrenta varios problemas, incluyendo un déficit de 24,000 docentes, escasez de uniformes, y dificultades para garantizar la alimentación de los estudiantes. Solo el 20% del alumnado recibirá uniformes nuevos y menos de la mitad de los niños recibe comida en la escuela.
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¿Qué contrastes existen entre las declaraciones oficiales y la realidad del sistema educativo cubano?
Aunque el gobierno cubano presenta el inicio del curso escolar como un logro, la realidad es que el sistema educativo se encuentra en una situación crítica. La falta de recursos básicos, como electricidad y agua, y la escasez de maestros y materiales, contrastan con el discurso oficial que minimiza estos problemas.
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¿Cuál es la reacción de las familias cubanas ante el inicio del curso escolar?
Muchas familias cubanas están frustradas y han optado por no enviar a sus hijos a la escuela debido a las malas condiciones, como la falta de electricidad, agua y alimentos. Algunas madres consideran que el sacrificio es demasiado grande y que el entorno no es adecuado para el aprendizaje.
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¿Qué impacto tiene la situación económica de Cuba en la educación de los niños?
La situación económica de Cuba tiene un impacto devastador en la educación de los niños, quienes no solo enfrentan la falta de materiales y uniformes, sino que también sufren por la escasez de alimentos. El costo de garantizar desayuno y merienda supera los ingresos medios de muchas familias, lo que agrava la crisis educativa.
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