Resolución 97

GOC-2020-432-O43 RESOLUCIÓN No. 97 /2020

POR CUANTO: Corresponde al Ministerio de Educación, en virtud de lo dispuesto en el Decreto-Ley 374 “De la Misión del Ministerio de Educación”, adoptado por el Comité Ejecutivo del Consejo de Ministros, con fecha 28 de marzo de 2019, dirigir la política para garantizar una educación integral desde la primera infancia hasta el nivel medio superior.

POR CUANTO: La Resolución No.82 de 23 de marzo de 2020, emitida por el Ministerio de Salud Pública de la República de Cuba, en su resuelvo Décimo Sexto, establece que los organismos de la Administración Central del Estado, en el ámbito de su competencia deben aprobar los planes de medidas que se requieran, para garantizar la lucha antiepidémica y el enfrentamiento al nuevo Coronavirus SARS-COV-2 (COVID-19).

POR CUANTO: Teniendo en cuenta el plan de medidas adoptado para el enfrentamiento y control contra la COVID-19 en el territorio nacional, los procesos educativos del Ministerio de Educación fueron aplazados, por lo que resulta necesario modificar el Capítulo III, artículos 11, 12, 14 y 15, Capítulo IV, artículo 28 y de la Sección V, artículo 42, así como los anexos 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 de la Resolución Ministerial No. 238 del 15 de septiembre de 2014, que aprueba el Reglamento para la aplicación del Sistema de Evaluación Escolar, solo aplicable para el curso escolar 2019-2020.

POR TANTO: En uso de las facultades que me están conferidas en el artículo 145, inciso d) de la Constitución de la República de Cuba,RESUELVOPRIMERO: Una vez que se reinicie el curso escolar se emplearán ocho semanas para: a) Sistematizar, ejercitar y atender las diferencias individuales de los estudiantes en las tres primeras semanas. b) Aplicar las evaluaciones previstas en cada uno de los niveles educativos del curso 2019-2020. c) Organizar el inicio del curso escolar 2020-2021.

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SEGUNDO: Modificar el artículo 28, Sección II, Revalorización y Extraordinario, el cual queda redactado de la siguiente forma: Los estudiantes desaprobados y los que se presentan para elevar la calificación, el resultado alcanzado en la revalorización modifica la nota final del curso, manteniendo el derecho a no renunciar a la nota anterior si esta es mayor que la obtenida en el nuevo examen realizado.

TERCERO: Autorizar que los contenidos de algunas asignaturas que se especifican en los anexos de los niveles educativos, que no fueron impartidos, se incorporan a los programas del curso escolar 2020-2021.

CUARTO: Aprobar las modificaciones a las indicaciones metodológicas, para la evaluación escolar en las educaciones que integran el Sistema Nacional de Educación, y que se relacionan a continuación, en los anexos del 2 al 8, que forman parte integrante de la presente Resolución: Anexo 2: Primera Infancia Anexo 3: Primaria Anexo 4: Especial Anexo 5: Secundaria Básica Anexo 6: Preuniversitario Anexo 7: Técnica Y Profesional Anexo 8: Jóvenes y Adultos

QUINTO: Los directores provinciales de Educación quedan encargados del control de la aplicación de la presente Resolución.

DISPOSICIONES FINALESPRIMERA: La Resolución es solo aplicable en el curso escolar 2019-2020.

PUBLÍQUESE en la Gaceta Oficial de la República de Cuba. COMUNÍQUESE a los viceministros, directores generales, directores nacionales, jefes de departamento y directores provinciales, organizaciones estudiantiles, así como a todo el que deba conocer de la presente, para su aplicación y cumplimiento.

ARCHÍVESE el original de la misma en el Protocolo de Disposiciones, a cargo de la Asesoría Jurídica de este Ministerio.

DADA en La Habana, a los 10 días del mes de junio de 2020.Ena Elsa Velázquez Cobiella Ministra de EducaciónANEXO 2: PRIMERA INFANCIA Evaluación Final del curso escolar.La evaluación final del curso escolar se registra en el Expediente del niño de 0 a 6 años, será realizada por las educadoras, maestras, ejecutoras y promotoras del programa Educa a tu Hijo, después de haber trabajado los contenidos pendientes y los que se necesitan ejercitar en cada grupo. El diagnóstico del grado preescolar no será aplicado en el cierre de este curso escolar. La evaluación final va a contemplar el desarrollo alcanzado por los niños en el cumplimiento de los logros y objetivos, además otros aspectos relacionados con su estado de salud, la nutrición y las manifestaciones significativas en el comportamiento del niño, permitiendo distinguir cómo ha transcurrido el proceso de desarrollo, así como la forma en que ha participado la familia.ANEXO 3: PRIMARIA I. PRIMER CICLO:1.1. En las asignaturas Lengua Española y Matemática de los grados 2 do. y 4 to. no

1281 GACETA OFICIAL25 de junio de 2020 se aplicarán pruebas finales. Culminan el curso con la aplicación de evaluaciones sistemáticas donde se evalúan contenidos correspondientes a la etapa y se tendrán en cuenta los resultados del primer y segundo período. 1.2. En la asignatura El Mundo en que Vivimos, de los grados 1 ro. 2 do. y 3 ro., los estudiantes concluyen con la entrega del Álbum de la Patria, para la revisión por parte del maestro, este se realiza en la libreta del escolar. 1.3. En la asignatura El Mundo en que Vivimos, 4 to. grado, se sustituye el trabajo práctico integrador por la exposición individual del Álbum de la Patria.II. SEGUNDO CICLO:2.1. En las asignaturas Lengua Española y Matemática, en 5 to. y 6 to. grados, no se realizarán prueba final. Culminan con un trabajo de control parcial, con un valor de 100 puntos que se llevará a escala de 30 puntos. Para obtener la nota final del curso, se suma el promedio de los dos trabajos de control parcial y el de las evaluaciones sistemáticas de los dos períodos, se multiplica por dos y se obtiene la nota final del estudiante sobre la base de 100 puntos. 2.2. Las asignaturas Historia de Cuba, Ciencias Naturales, en 5 to. y 6 to. grados y Geografía 6 to. grado, no realizarán prueba final. Culminan con un trabajo práctico integrador con un valor de 100 puntos, que se llevará a escala de 30 puntos. Será expuesto de manera individual, 40 puntos por el informe escrito y 60 puntos por la defensa. Para obtener la nota final del curso, se suma el promedio del trabajo de control y el trabajo práctico y el de las evaluaciones sistemáticas de los dos períodos, se multiplica por dos y se obtiene la nota final del estudiante sobre la base de 100 puntos. 2.3. En las asignaturas Educación Laboral, Educación Física, Computación, Inglés, Educación Artística, de todos los grados, la nota final del curso se otorga con las evaluaciones realizadas hasta el momento en que fueron aplazadas las actividadesdocentes.2.4. En la asignatura Educación Cívica. en 5 to. y 6 to. grados, la nota final del curso, se otorga con las evaluaciones realizadas hasta el momento en que fueron aplazadas las actividades docentes.III. Contenidos de la asignatura Matemática, que no fueron impartidos en el presentecurso y se transfieren para el próximo grado.De segundo para tercer grado 3.4. Ortoedro y cubo. 3.5. Círculo y esfera.De tercero para cuarto grado 3.4. Procedimiento escrito de la división. Aplicación. 4.5. Circunferencia, círculo y cilindro.De cuarto para quinto grado 2.4. Fracciones numéricas. 3. Consolidación y aplicación. 4.4. Concepto intuitivo de movimiento.De quinto para sexto grado Unidad 3. Magnitudes. 4.5. Igualdad y movimiento.De sexto para séptimo Unidad 5. Geometría. 5.3. Ángulos entre paralelas. 5.4. Triángulos.

1282 GACETA OFICIAL 25 de junio de 2020 ANEXO 4: EDUCACIÓN ESPECIAL1). Las evaluación en los educandos en las especialidades de tránsito (Discapacidad visual, auditiva, físico motora, Retardo en el desarrollo psíquico, Trastorno de Conducta y Trastorno de la Comunicación) se realiza del mismo modo que tienen establecidos los niveles de Primera Infancia, Primaria y Secundaria Básica. 2). En las especialidades de Discapacidad Intelectual, Trastorno del Espectro Autista y Sordoceguera, se mantienen las mismas indicaciones establecidas en la RM 238/2014. Se evaluarán los contenidos teniendo en cuenta las adaptaciones curriculares y los ajustes razonables que se realizan a estos educandos sobre la base de su diagnóstico.ANEXO 5: SECUNDARIA BÁSICAIV. Se modifica el aspecto No. 8, vías que se aplican en las evaluaciones parcial y finalpara cada asignatura.1.1. En la asignatura Matemática, en séptimo y octavo grados, no se realizará la prueba final, culmina con el segundo trabajo de control parcial. Para otorgar la nota final del curso, se suma el promedio de la evaluación sistemática (10 puntos), con el promedio de los dos trabajos de control parcial (40 puntos), y el resultado se multiplica por dos. 1.2. En las asignaturas Ciencias Naturales y Español Literatura, en séptimo grado, no se realizarán pruebas finales. Culminarán con un seminario integrador, con valor de 50 puntos, que incluye las asignaturas Educación Cívica e Historia Antigua y Medieval. La nota final de cada asignatura (Ciencias Naturales, Español-Literatura, Educación Cívica e Historia), se calcula sumando la calificación del seminario integrador y el acumulado de cada una de ellas (evaluación sistemática 10 puntos y trabajo de control parcial 40 puntos). 1.3. En la asignatura Español-Literatura, en octavo grado, no se realizará prueba final. Culminará con un seminario integrador, con valor de 50 puntos, que incluye las asignaturas Educación Cívica e Historia Moderna y Contemporánea. La nota final de cada asignatura (Español-Literatura, Educación Cívica e Historia Moderna y Contemporánea), se calcula sumando la calificación del seminario integrador y el acumulado de cada una de ellas (evaluación sistemática 10 puntos y trabajo de control parcial 40 puntos). 1.4. En las asignaturas, Física y Química de octavo grado, no se realizarán pruebas finales. Culminarán con un seminario integrador, con valor de 50 puntos, que incluye las asignaturas Geografía y Biología. La nota final de cada asignatura (Física, Química, Biología y Geografía), se calcula sumando la calificación del seminario integrador y el acumulado de cada una de ellas (evaluación sistemática 10 puntos y trabajo de control parcial 40 puntos). 1.5. En las asignaturas Educación Laboral, Inglés, Educación Física, Educación Artística e Informática, no se realizará el trabajo práctico final. La calificación de estas asignaturas, se obtienen con la suma del promedio de las evaluaciones sistemáticas realizadas (10 puntos) y los trabajos de control parcial (40 puntos), multiplicado por dos. 1.6. En noveno grado, no se realizarán las evaluaciones finales previstas, la nota de cada asignatura, se obtiene, con la suma del promedio de las evaluaciones sistemáticas (10 puntos) y los trabajos de control parcial (40 puntos), realizados hasta el 23 de marzo de 2020, multiplicado por dos. 1.7. Para la determinación del índice académico de los estudiantes que culminan el noveno grado, se tendrán en cuenta las notas de séptimo y octavo grados, de cada

1283 GACETA OFICIAL25 de junio de 2020 una de las asignaturas y de noveno grado las evaluaciones sistemáticas (10 puntos) y los trabajos de control parcial (40 puntos), realizados hasta el 23 de marzo de 2020. 1.8. Los proyectos de las pruebas de revalorización y extraordinario para séptimo y octavo grados, se elaboran por los metodólogos municipales y son aprobados por el jefe de departamento municipal; los de noveno grado, son elaborados por los metodólogos provinciales y aprobados por el jefe de departamento provincial. Los tribunales de calificación se conformarán a nivel de escuela, bajo la supervisión de funcionarios de la estructura municipal.V. El componente educativo cierra con las evaluaciones mensuales realizadas hasta el mes de febrero 2020, teniendo en cuenta que en el mes de marzo no se desarrolló la asamblea pioneril. VI. Contenidos de las asignaturas que no fueron impartidos en el presente curso quepasarán para el próximo curso escolar. De sexto para séptimo grado Unidad 5. Geometría. 5.3. Ángulos entre paralelas. 5.4. Triángulos.De séptimo para octavo grado Informática (en los Programas Complementarios de carácter obligatorio).1. Hojas de cálculo. 2. Tabla para el cálculo, gráficos estadísticos.Educación Artística (en los Programas Complementarios de carácter obligatorio).1. La cancionística cubana en el siglo XX. 2. La Danza en el siglo XX.Inglés 1. Presente simple.Educación Laboral 1. Confecciones textiles.De octavo para noveno grado 1. Confecciones textiles.Inglés 1.1. Comparar alternativas y expresarse acerca de sus planes futuros.ANEXO 6: EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIAI. Modificaciones que se realizan en los Tipos y vías de evaluación.1.1. En la asignatura Matemática, en décimo y onceno grados, no se realizará prueba final. Culminará con un trabajo de control parcial. Para otorgar la nota final del curso, se promedian las dos evaluaciones parciales realizadas (40 puntos cada una), se suma al promedio de la evaluación sistemática (valor 10 puntos) y el resultado se multiplica por dos. 1.2. En la asignatura Español-Literatura, en décimo y onceno grados, no se realizará la prueba final. Concluye con un trabajo de control parcial. Para otorgar la nota final del curso, se promedian las dos evaluaciones parciales realizadas (40 puntos cada una), se suma al promedio de la evaluación sistemática (valor 10 puntos) y el resultado se multiplica por dos. 1.3. En las asignaturas Historia Contemporánea y de América en décimo grado e Historia de Cuba en onceno, no se realizará la prueba final. Culminan con un trabajo de control parcial. Para otorgar la nota final del curso, se promedian las dos eva-

1284 GACETA OFICIAL 25 de junio de 2020 luaciones parciales realizadas (40 puntos cada una), se suma al promedio de la evaluación sistemática (valor 10 puntos) y el resultado se multiplica por dos. 1.4. En las asignaturas Física, Química, Biología y Geografía, en décimo y onceno grados, no se realizarán las pruebas finales de (Química y Física en décimo, Biología en onceno y la evaluación final de Geografía). Culminan con un seminario integrador, donde se evalúan los objetivos y contenidos esenciales correspondientes a la etapa. El Seminario Integrador (Física, Química, Biología y Geografía) para su realización, será individual y se tendrá en cuenta al evaluar, la parte oral y la escrita, ambas con un valor de 50 puntos. La nota final del seminario integrador se lleva a la escala de 40 puntos y será la nota que se le otorgue al segundo trabajo de control parcial de cada asignatura de referencia. En el caso de que un estudiante, haya realizado el segundo trabajo de control parcial de alguna de estas asignaturas y la nota del seminario sea superior a la nota alcanzada en alguno de los trabajos de control realizados, se anula la misma y se otorga la nota del seminario integrador. Para otorgar la nota final del curso, de cada asignatura, se promedian las dos evaluaciones parciales realizadas (40 puntos cada una), se suma al promedio de la evaluación sistemática (valor 10 puntos) y el resultado se multiplica por dos. 1.5. En la asignatura Cultura Política, décimo y onceno grados, no se realiza la evaluación final. Culmina con un seminario de preguntas y respuestas, donde se evalúan contenidos correspondientes a la etapa. Si el estudiante, realizó el segundo trabajo de control parcial, no realizará el seminario. Para otorgar la nota final del curso, se promedian las dos evaluaciones parciales realizadas (40 puntos cada una), se suma al promedio de la evaluación sistemática (valor 10 puntos) y el resultado se multiplica por dos. 1.6. En las asignaturas Inglés, Informática, Educación Física y Preparación Ciudadana para la Defensa, en décimo y onceno grados, no se realizarán las evaluaciones finales. Para otorgar la nota final del curso en estas asignaturas, se promedian los trabajos de control parcial, (si el estudiante realizó las dos evaluaciones) y se suman al promedio de la evaluación sistemática y el resultado se multiplica por dos. En el caso de que el estudiante haya realizado un solo trabajo de control parcial, su nota se suma al promedio de la evaluación sistemática y el resultado se multiplicapor dos.II. Cuando el estudiante haya realizado uno o varios trabajos de control parcial antes del cese de las actividades docentes, se procederá de la siguiente forma:1.1. Los estudiantes que hayan realizado el segundo trabajo de control parcial en las asignaturas Matemática, Español-Literatura, Historia y Cultura Política, no tienen que realizar las evaluaciones que se proyectan para estas asignaturas, una vez reiniciado el curso escolar. 1.2. Cuando el estudiante haya realizado los segundos trabajos de control parcial de las cuatro asignaturas del seminario, no tienen que desarrollar el seminario integrador. Si falta una asignatura por evaluar, tiene que realizarlo. 1.3. Una vez que se reinicie el curso escolar, se procede al cierre y promedio de la evaluación sistemática.III. Contenidos de las asignaturas no impartidas que pasan para el próximo curso escolarde décimo para onceno grado. Inglés

1285 GACETA OFICIAL25 de junio de 2020 Unidad 3: Memories Se trabajarán las funciones comunicativas. a. Talking about past memories and experiences. b. Talking about the past.c. Narrating stories.Como elementos gramaticales se trabajará el Pasado Simple de los verbos regulares e irregulares.Informática:1. Hojas electrónicas de cálculo. 2. Gráficos elementales básicos: su creación, modificación y borrado. 3. Caracterizar los gráficos según su tipología y usos. 4. Operaciones de suma, resta, así como el implemento de los tipos de gráficos según el dato lo requiera en la HEC. 5. Operaciones de tanto por ciento, así como el implemento de los tipos de gráficos, según el dato lo requiera en la HEC.De onceno para duodecimo grado Inglés Unidad 4: What would you like to eat?Se trabajará la función comunicativa. a. Giving instructions. Como elementos gramaticales se trabajará el uso de How much y How many con sustantivos contables e incontables.Unidad 5: Professions Se trabajarán las funciones comunicativas. a. Describing Jobs and Professions. Acercarse a las especialidades que se otorgan en el territorio. b. Describing one`s skills. Strengths, weaknesses, challenges. c. Reporting information. Como elementos gramaticales se trabajará el uso de should para expresar obligación.Informática:1. Gestor de Base de Datos, campos, formularios, relaciones. 2. Introducción a las redes. Tipo de redes. Características. 3. Intranet. Característica que este presenta. Sus ventajas y desventajas. 4. Internet. Características que este presenta. Sus ventajas y desventajas. 5. Consolidación de redes y tipos de redes. Internet e Intranet.ANEXO 7: EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL En las especialidades de Técnico Medio. 1. Para primer y segundo años.1.1. Se realiza examen final escrito en la asignatura rectora de la especialidad, con los contenidos recibidos hasta el 23 de marzo de 2020. 1.2. En las asignaturas Matemática, Español, Historia Contemporánea y América e Historia de Cuba, no se realizarán pruebas finales, culminan con un trabajo de control parcial. Para otorgar la nota final del curso, se promedian las dos evaluaciones parciales realizadas (40 puntos cada una), se suma al promedio de la evaluación sistemática (valor 10 puntos) y el resultado se multiplica por dos. Los estudiantes que hayan realizado el segundo trabajo de control parcial en estas asignaturas, no tienen que realizar las evaluaciones que se proyectan. 1.3. En las asignaturas Inglés, Informática, Química, Física, Preparación Ciudadana para la Defensa y Educación Física, para otorgar la nota final del curso, se promedian los

1286 GACETA OFICIAL 25 de junio de 2020 trabajos de control parcial, si el estudiante realizó las dos evaluaciones parciales y se suman al promedio de la evaluación sistemática, el resultado se multiplica por dos. En el caso de haber realizado un solo trabajo de control parcial, su nota se suma al promedio de la evaluación sistemática y el resultado se multiplica por dos. 1.5. La asignatura Cultura Política, culminará con un seminario de preguntas y respuestas. Si el estudiante, realizó el segundo trabajo de control parcial, no realizará el seminario. Para otorgar la nota final del curso, se promedian las dos evaluaciones parciales realizadas (40 puntos cada una), se suma al promedio de la evaluación sistemática (valor 10 puntos) y el resultado se multiplica por dos. 1.6. En las asignaturas que solo realizan actividades prácticas a lo largo de todo el curso escolar y que se evalúan sobre 100 puntos, culminan con las evaluaciones de las actividades prácticas realizadas hasta el 23 de marzo de 2020. De existir estudiantes suspensos, realizarán las actividades prácticas de las habilidades no vencidas y se le otorgará la calificación alcanzada. 1.7. La tarea integradora, se desarrollará según el procedimiento establecido, con un valor de 100 puntos y la calificación que se obtenga se promediará con la nota de las evaluaciones que tiene cada estudiante, en las asignaturas de Formación Básica y Específica.2. Para tercer año.1.1. Los estudiantes de las especialidades que concluyeron todas sus evaluaciones, realizarán 5 semanas de práctica laboral y en la sexta semana presentan el informe del trabajo realizado. 1.2. En el caso de los estudiantes que les queda pendiente el cierre de alguna asignatura, se utilizarán las cuatro primeras semanas del reinicio del curso escolar para la sistematización de los contenidos recibidos y las dos semanas posteriores para el cierre evaluativo. Estas asignaturas culminarán con la realización de trabajos prácticos. Los contenidos pendientes de las prácticas preprofesionales se desarrollarán en cuarto año.En las especialidades de Obrero Calificado.1. Para primer año.1.1. Los estudiantes realizarán el examen final escrito de la asignatura rectora de la especialidad (Tecnología General de la Especialidad), con un valor de 100 puntos. Para obtener la nota final en el resto de las asignaturas de formación profesional, se promedia la calificación obtenida en el examen con la nota de las evaluaciones que tiene cada estudiante en estas asignaturas. 1.2. En las asignaturas Matemática, Español e Historia se realizará un trabajo práctico, con un valor de 100 puntos, que se lleva a la escala de 40 puntos. Para obtener la nota final de estas asignaturas, se promedian las evaluaciones parciales y se suma al promedio de la sistemática, el resultado final se multiplica por dos. 1.3. El resto de las asignaturas culminan con la calificación final otorgada en las actividades sistemáticas y evaluaciones parciales realizadas.2. Para segundo año.2.1. Los estudiantes de segundo año, completan sus prácticas durante cinco semanas y en la sexta semana realizarán el examen de Obtención de la Calificación Obrera de culminación de estudios. 2.2. Los estudiantes de segundo año que hayan desaprobado alguna asignatura, realizarán cinco semanas de prácticas y en la sexta semana se aplicarán los exámenes extraordinarios. Estos alumnos realizarán el examen de Obtención de la Calificación Obrera en la séptima semana.

1287 GACETA OFICIAL25 de junio de 2020 Las especialidades de obrero calificado que se desarrollan en los establecimientos penitenciarios, aplicarán el mismo sistema evaluativo que los centros de la Educación Técnica y Profesional.En las escuelas de oficios.1. En las asignaturas de formación general (Matemática, Español, Historia, Educación Cívica, Educación Física y Preparación Ciudadana), se culmina con un trabajo práctico, que tiene un valor de 100 puntos, que se lleva a la escala de 40 puntos. Para obtener la nota final de estas asignaturas, se promedia las evaluaciones parciales y se suma al promedio de las evaluaciones sistemáticas, el resultado final se multiplica por dos. 2. En las asignaturas Taller Polivalente, Tecnología Básica e Información Técnica y Prácticas para el Aprendizaje de Oficios, la calificación final se otorga, con la suma del promedio de las evaluaciones sistemáticas y parciales realizadas hasta el 23 de marzo de 2020.En los Cursos para trabajadores.Para los estudiantes matriculados en esta modalidad, que ingresaron con noveno grado aprobado, que cursan el primer y segundo años y los que ingresaron con el duodécimo grado aprobado, que cursan el primer año, la nota final de estas asignaturas, se obtiene con la suma del promedio de las evaluaciones parciales y el promedio de las evaluaciones sistemáticas, el resultado final se multiplica por dos. Los estudiantes que ingresaron con el noveno grado aprobado, que cursan el tercer año, realizarán la evaluación final escrita en la asignatura rectora de la especialidad y la nota final del resto de las asignaturas, se obtiene con la suma del promedio de las evaluaciones parciales y el promedio de las evaluaciones sistemáticas, el resultado final se multiplica por dos. Los estudiantes que ingresaron con el noveno o duodécimo grados aprobados y cursan el último año, defienden el examen final de culminación de estudios como está establecido y las notas del resto de las asignaturas, se obtiene con la suma del promedio de las evaluaciones parciales y el promedio de las evaluaciones sistemáticas, el resultado final se multiplica por dos.ANEXO 8: JÓVENES Y ADULTOS I. Facultad Obrera y Campesina (FOC).Modificaciones que se realizan en los tipos y vías de evaluación.1.1. En las asignaturas Matemática, Español-Literatura, en todos los semestres e Historia de I a IV semestre, no se realizarán la pruebas finales. Concluyen con un trabajo de control parcial. La calificación final del curso se obtiene, por la suma de la nota del Trabajo de Control Parcial, sobre 40 puntos, más el promedio de las actividades de control sistemático y se multiplica por dos. 1.2. En las asignaturas Física, Química y Biología, no se realizarán pruebas finales, culminan con un trabajo práctico integrador; que incluye a la asignatura Geografía, e integrará contenidos de las cuatro asignaturas. Su realización será individual. La calificación se realizará sobre 100 puntos, 50 puntos para la parte escrita y 50 puntos para la defensa oral. La nota final del Trabajo Práctico Integrador se lleva a la escala de 40 puntos y será la calificación que se le otorgue a cada asignatura de referencia. Para otorgar la nota final del curso, de cada asignatura, se suma la nota del trabajo práctico integrador (40 puntos cada una), al promedio de la evaluación sistemática (valor 10 puntos) y el resultado se multiplica por dos. 1.3. En la asignatura Cultura Política, se modifica el seminario integrador, por un seminario de preguntas y respuestas, este ejercicio se realiza de manera individual, se en-

1288 GACETA OFICIAL 25 de junio de 2020 trega de manera escrita, el cual es defendido en un tribunal conformado por al menos tres docentes. La calificación se realizará sobre 100 puntos, 50 puntos para la parte escrita y 50 puntos para la defensa oral. La calificación final del seminario se lleva a la escala de 40 puntos. Para la nota final de la asignatura se suma la calificación final alcanzada en el seminario con el promedio de las evaluaciones sistemáticas, este resultado se multiplica por dos.________________