José Daniel Ferrer, coordinador nacional de UNPACU Foto © Wikimedia Commons / Osvaldo Torres Riso

UNPACU lanza una Propuesta a la Nació​n Cubana para salir de la crisis económica y social

El líder de la Unión Patriótica de Cuba, José Daniel Ferrer García, presentó el documento Propuesta a la Nación Cubana con el objetivo de eliminar los obstáculos que impiden el acceso a las ayudas humanitarias en la isla; que el gobierno cese la represión contra los miembros de la sociedad civil independiente y liberalice la agricultura y la economía.

El escenario asociado a la pandemia del nuevo coronavirus y la consiguiente contracción económica a nivel mundial, complejiza la situación de Cuba, que durante seis décadas ha vivido violaciones a los derechos humanos, una gestión económica fallida y explotación a los trabajadores, señala el documento de UNPACU.

La Propuesta inicia con la presentación de cinco puntos cruciales: 

  • Cuba enfrenta una crisis que puede terminar en catástrofe nacional
  • Urge tomar medidas para evitar peores daños
  • El régimen no da señales de la más mínima buena voluntad
  • Sin lucha firme y comprometida no hay cambios positivos
  • Salvar la Patria es deber de todo buen cubano, sea cual sea su ideología o creencia

"La industria, la agricultura, la pesca, el transporte, las vías, el fondo habitacional, el abastecimiento de agua y el alcantarillado están en crisis. La nueva Constitución no garantiza derechos y espacios que permitan la liberación de las fuerzas productivas del país. En 9 años no han sido capaces de implementar las pálidas medidas económicas plasmadas en los llamados Lineamientos de la política económica y social del Partido Comunista. Un gobierno tan incapaz no debe continuar rigiendo el destino de todo un pueblo", destaca el documento de la UNPACU.

Algunos de los aspectos que aborda la propuesta de la Unión Patriótica de Cuba están relacionados con la defensa de una economía social de mercado, donde, tanto el Estado como los mercados, abiertos al control y a la incidencia ciudadana, sirvan como mecanismos para generar prosperidad personal y pública.

Se defiende también el derecho de los cubanos residentes fuera de la isla a invertir en en país, a la vez que rechazan los monopolios estatales o privados como fuentes de bienestar y libertad para todos y que se lleve a cabo “una verdadera reforma agraria que reconozca plenos derechos a quien trabaje la tierra, eliminando el latifundio estatal en cualesquiera de sus manifestaciones”.

Sobre el tema de la propiedad UNPACU se muestra a favor de la jurisdicción de aquellos ciudadanos que fueron declarados dueños de su vivienda o finca después de 1959, sin que haya espacio a la expropiación o pago de alquileres.

"Aun así, para los antiguos dueños de viviendas y de propiedades destinadas al uso y sustento familiar, se deberán buscar fórmulas compensatorias que no afecten a terceros, ni generen nuevas injusticias y odios en una nación que necesita de una reconciliación auténtica", menciona la Propuesta, que a su vez reconoce el derecho de los dueños de empresas expropiadas “a reclamarlas en procesos judiciales imparciales y desprovistos de ideología”.

El documento que presentó José Daniel Ferrer García desde Cuba recoge ideas relacionadas con el sufragio universal, la liberación de presos políticos, una nueva Constitución, justicia salarial, sindicatos que respondan a los intereses de los trabajadores y libertad de expresión de prensa.

Mención especial reciben los temas de la educación y la salud. UNPACU defiende la gratuidad de esos servicios y se consideran, junto a la seguridad social, un derecho innegociable de todos los cubanos. 

Sin embargo, la Propuesta a la Nación Cubana deja claro que se reconocería también la propiedad privada para que todos puedan escoger dónde recibir el servicio que deseen.

En el caso de la Educación se plantea que el modelo a implementar no contemplará el adoctrinamiento político y el trabajo forzoso de los alumnos y facilitará  la creación de centros de estudios privados, incluyendo los de carácter religioso.

"Son los padres o los estudiantes con mayoría de edad los que tienen el derecho a decidir la educación que desean recibir, pública o privada", señala el texto.

El resto del documento aborda temas como la seguridad y las fuerzas armadas, el deporte, formas de discriminación, libertad de religión y culto, medio ambiente, ocio y alianzas internacionales.

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Lázaro Javier Chirino

Periodista de CiberCuba. Licenciado en Estudios Socioculturales por Universidad de la Isla de la Juventud. Presentador y periodista en radio y televisión

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