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Realizarán exámenes de dominio de inglés en universidades cubanas

Los exámenes, a los que se presentarán fundamentalmente estudiantes que cursan los años terminales de sus carreras, persiguen evaluar el nivel de idioma inglés para su certificación, según los estándares nacionales e internacionales.

Exámenes de certificación de dominio del inglés en Cuba. © MES
Exámenes de certificación de dominio del inglés en Cuba. Foto © MES

Este artículo es de hace 1 año

El 21 y 22 de septiembre se realizarán los exámenes de certificación de dominio del inglés para estudiantes de carreras universitarias que implementan la política de perfeccionamiento del idioma, informó el Ministerio de Educación Superior de Cuba (MES).

Los exámenes, a los que se presentarán fundamentalmente estudiantes que cursan los años terminales de sus carreras, persiguen evaluar y avalar el nivel de idioma inglés de los universitarios para su certificación según los estándares nacionales.

De acuerdo con el sitio web del MES, la concepción de estas pruebas se deriva del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), adaptado a las necesidades de la educación superior cubana y en el marco de la política de perfeccionamiento de la enseñanza del inglés en las universidades.

La nota del MES asegura que “se crearán las condiciones organizativas y técnico-materiales en cada universidad” con vistas a la certificación, sin embargo, solo menciona la preparación docente de los examinadores.

Previo a la aplicación de los exámenes -agrega- se realizarán talleres preparatorios de los profesores en las universidades para garantizar la mejor capacitación de todos los que participarán como evaluadores.

En 2015, el entonces ministro de Educación Superior, Rodolfo Alarcón, anunció en el espacio televisivo Mesa Redonda que dominar el sería un requisito indispensable para graduarse de las universidades cubanas.

En aquella ocasión, el ministro adelantó que la asignatura desaparecería y, en su lugar, se impartiría en forma de cursos flexibles en dependencia del tiempo y el nivel de dificultad del estudiante para el idioma.

Los nuevos niveles de enseñanza del inglés, agregó el funcionario, se corresponderían con la estructuración de los diplomas del MCERL para lograr, en las universidades cubanas, una equiparación con estándares internacionales.

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