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El gobierno cubano anunció este martes la cancelación de los exámenes de ingreso a la educación superior para el curso 2026-2027.
La ministra de Educación, Naima Trujillo Barreto, y el ministro de Educación Superior, Walter Baluja García, comparecieron en el espacio televisivo Mesa Redonda para informar sobre las adecuaciones previstas en la etapa final del curso escolar.
Según lo informado, el proceso de ingreso a la universidad se realizará a partir del promedio o índice académico acumulado por los estudiantes de preuniversitario durante su trayectoria escolar.
«El proceso de ingreso será por el promedio o índice académico que han obtenido los estudiantes de preuniversitario durante su recorrido», precisaron las autoridades.
El otorgamiento de carrera se hará mediante la boleta ya llenada por los propios estudiantes, de la misma forma que en años anteriores.
Las autoridades garantizaron que todos los estudiantes tienen su plaza asegurada: «Tienen su plaza garantizada, el proceso de otorgamiento dirá cuál plaza será».
El anuncio representa un giro total respecto a lo que el propio gobierno había prometido apenas dos meses atrás.
En marzo, el Ministerio de Educación Superior había ratificado que los exámenes se realizarían en todo el país con fechas fijadas para el 5 de junio (Matemática), el 9 de junio (Español) y el 12 de junio (Historia de Cuba), fechas que ya representaban un aplazamiento de un mes respecto al calendario original de mayo.
En aquella comparecencia de marzo, la ministra de Educación había afirmado que «a nadie se le ha ocurrido decir, vamos a suspender el curso escolar» y que «el curso escolar continúa y terminará en julio».
Las autoridades también reconocieron este martes que la educación superior enfrenta serios problemas en la recta final del curso.
«Se han presentado problemas de conexión y transportación de los estudiantes para realizar actividades académicas», admitieron.
Se ha priorizado a los alumnos de años terminales, con graduaciones que llevan realizándose desde hace más de un mes.
Se prevé que en la primera quincena de julio la mayor parte de los estudiantes universitarios cubanos realice el cierre del curso.
La educación especial concluirá en mayo, mientras que los círculos infantiles se irán ajustando según la situación de cada territorio.
Las escuelas de formación del INDER y Cultura han adelantado su cierre.
Las instituciones educativas permanecen abiertas para actividades e información colectiva.
Esta no es la primera vez que Cuba suspende los exámenes de ingreso: durante la pandemia de COVID-19 en 2020 se aplicó un mecanismo similar de acceso por expediente académico.
La crisis del curso 2025-2026 también se ha manifestado en la suspensión de exámenes finales en primaria en Pinar del Río y en cambios al calendario escolar en Matanzas, evidenciando el deterioro progresivo del sistema educativo bajo 67 años de dictadura.
El gobierno cubano atribuye todas estas dificultades a la política del gobierno de Estados Unidos, sin reconocer la responsabilidad de la gestión interna en el colapso del sistema.
Preguntas frecuentes sobre la suspensión de exámenes de ingreso a la educación superior en Cuba
CiberCuba te lo explica:
¿Por qué se han suspendido los exámenes de ingreso a la educación superior en Cuba para el curso 2026-2027?
El gobierno cubano ha decidido cancelar los exámenes de ingreso debido a la crisis energética y las dificultades logísticas que enfrenta el país. En su lugar, el ingreso se basará en el promedio académico de los estudiantes de preuniversitario.
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¿Cómo se asignarán las plazas universitarias tras la suspensión de los exámenes de ingreso?
Las plazas universitarias se asignarán según el índice académico de los estudiantes de preuniversitario y la boleta de preferencias ya llenada por ellos. Las autoridades aseguran que todos los estudiantes tienen su plaza garantizada.
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¿Qué impacto tiene la crisis energética en el sistema educativo cubano?
La crisis energética ha obligado a modificar el sistema evaluativo, afectando la enseñanza desde primaria hasta la universidad. Ha provocado suspensiones de clases, cambios en los métodos de evaluación, y ha incrementado las dificultades de conexión y transporte para los estudiantes.
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¿Qué medidas está tomando el gobierno cubano ante la crisis educativa?
El gobierno ha implementado medidas como la semipresencialidad, ajustes curriculares, y ha priorizado la atención a estudiantes de años terminales. Sin embargo, no ha reconocido plenamente su responsabilidad en el deterioro del sistema educativo, atribuyendo los problemas a factores externos como la política de Estados Unidos.
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