Cubanos despiden a querido maestro en Mayarí, Holguín

José Antonio Martínez Querol, conocido cariñosamente como «José Chivita», falleció en los últimos días y su muerte conmovió a la comunidad de Mayarí, en la provincia de Holguín, donde dejó una huella imborrable en generaciones de estudiantes.

La noticia fue anunciada este viernes por Emilio Rodríguez Pupo en una publicación de Facebook que desató una ola de condolencias y recuerdos de exalumnos y vecinos.

Rodríguez Pupo describió al maestro como alguien que «insistió en enseñar y educar con gracia y entusiasmo» y que «fue siempre de los que parecen llevar un pizarrón en las manos y cargar con todo el ánimo del aula».

Martínez Querol se graduó como maestro de primaria en 1967 y, al descubrir que su vocación estaba profundamente ligada a los números y las letras, continuó su formación hasta obtener el título de profesor de secundaria en 1969, refirió la publicación.

Durante décadas, su figura fue inseparable del paisaje cotidiano de Mayarí. Según recordó Rodríguez Pupo, «todos los días caminó José Antonio Martínez desde la Loma Rebelde, otrora Loma de Viviana, hasta los barrios del llano en pleno corazón del valle».

Aunque en sus últimos años vivió bajo cuidados en el hogar para ancianos de Cueto, municipio cercano a Mayarí, su entrega a la enseñanza no se interrumpió. «Es cierto que hace mucho no estaba en las aulas, pero en varias casas mayariceras tuvo el aposento justo para mostrar sus conocimientos […] y en especial los ejercicios matemáticos, que aseguran algunos, nadie explicaba como él», escribió Rodríguez Pupo.

Los comentarios de exalumnos en la publicación dibujaron el retrato de un educador excepcional y polifacético. Una exalumna subrayó que era «excelente profesor, no solo de matemática; de español e historia; le sabía a todo, muchas generaciones pasaron por sus enseñanzas». Otro recordó que fue también «buen árbitro», lo que sugiere que su presencia en la comunidad trascendió las aulas.

Una exalumna evocó con especial emoción su papel en las pruebas de ingreso al preuniversitario vocacional de ciencias exactas (IPVCE): «En las pruebas de IPVCE, era el matemático presente, [...] preocupado por sus resultados, es mi ejemplo de maestro […] el hombre viene a la tierra a servir y usted lo demostró». Otro comentario lo definió simplemente como «una personalidad mayaricera».

Varios vecinos coincidieron en que el apodo «José Chivita» era la forma en que toda la comunidad lo identificaba con afecto. Una exalumna recordó: «Fue mi profesor cuando yo era una niña, que Dios le dé paz y tranquilidad a familiares y amigos, luz eterna para él».

La partida de este maestro ocurre en un momento especialmente doloroso para la educación cubana. La provincia de Holguín inició el curso escolar 2026-2027 con un faltante de más de 2,000 maestros, mientras que en Camagüey la cifra ascendía a casi 3,000; según fuentes oficiales. 

A nivel nacional, el déficit asciende a más de 20,000 docentes. Para cubrir los huecos, el Ministerio de Educación ha recurrido a jubilados reincorporados, estudiantes universitarios y contratos por horas. 

En ese contexto de colapso educativo, la trayectoria de José Antonio Martínez Querol —que se formó con vocación genuina, caminó kilómetros cada día para llegar a sus alumnos y siguió enseñando de manera informal hasta el final de su vida— representa exactamente lo que la educación cubana está perdiendo.

La publicación sobre la muerte del insigne educador no precisó detalles de la fecha exacta en que esta ocurrió ni sobre las honras fúnebres. Llegue a sus familiares, amigos y generaciones de alumnos, el sentido pésame.